廣州機電技術(shù)應(yīng)用中職學(xué)校排名榜名單，排名靠前的中職學(xué)校：廣州花都理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣州黃埔職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣州市政職業(yè)學(xué)校、廣州增城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣州從化區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東省電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣州機械學(xué)校等中職學(xué)校。

廣州機電技術(shù)應(yīng)用中職學(xué)校排名榜

排名	學(xué)校名稱
1	廣州花都理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校
2	廣州黃埔職業(yè)技術(shù)學(xué)校
3	廣州市政職業(yè)學(xué)校
4	廣州增城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
5	廣州從化區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
6	廣東省電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校
7	廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)校
8	廣州機械學(xué)校

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

1、廣州市政職業(yè)學(xué)校

廣州市市政建材職業(yè)學(xué)校(廣州市市政高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校)， 是由原廣州市市政建設(shè)中等專業(yè)學(xué)校與廣州市建材中等專業(yè)學(xué)校合并而成， 是廣州市教育局直屬的公辦國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，是廣州市首批“雙證書”試點學(xué)校之一，同時舉辦成人大專和成人本科教育。

廣州市政建材中等專業(yè)學(xué)校概況

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工280人，具中、高級職稱教師占專業(yè)教師人數(shù)的65%。，“雙師型”教師占專業(yè)教師人數(shù)的66%。 美麗的校園學(xué)校占地158.7畝，分元崗、永福兩個校區(qū)，元崗校區(qū)位于廣州市天河區(qū)沙河元崗，永福校區(qū)位于廣州市永 福路。校舍建筑面積達59200多平方米，建有體育館、400米標(biāo)準(zhǔn)運動場等學(xué)生文體活動場所，教學(xué)設(shè)備總價值超過2500萬，圖書館藏書超過30萬冊。同時，學(xué)校建有設(shè)施完備的教學(xué)實驗實訓(xùn)中心、學(xué)生實習(xí)基地，其中園林藝術(shù)實習(xí)基地面積占地56.5畝，集實訓(xùn)、教學(xué)、展示、服務(wù)、科研為一體。

廣州市政建材中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校始終堅持以市場為導(dǎo)向，構(gòu)建“大市政”特色的專業(yè)群，是教育部、建設(shè)部技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程基地。設(shè)有城市建設(shè)與管理類、環(huán)境保護類、機械制造類共20多個社會急需專業(yè)，給水與排水、環(huán)境保護與監(jiān)測、園林、建筑經(jīng)濟管理、建筑裝飾、市政工程施工、數(shù)控應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)，均被省教育廳和市教育局分別批準(zhǔn)為省、市重點建設(shè)專業(yè)。市政工程施工專業(yè)被教育部、建設(shè)部批準(zhǔn)為建設(shè)行業(yè)緊缺人才專業(yè)。

2、廣東省電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校創(chuàng)建于1974年，直屬于廣東省教育廳，是我省創(chuàng)辦最早的電子信息(IT)類重點公辦中專學(xué)校，被國家人事部、教育部評為“全國教育系統(tǒng)先進集體”單位，辦學(xué)至今已為社會輸送了3萬多名畢業(yè)生，大部分畢業(yè)生已成為企事業(yè)單位的技術(shù)、管理骨干，為廣東經(jīng)濟發(fā)展尤其是電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻。2014年省政府發(fā)文籌建“廣東電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，學(xué)校承擔(dān)籌建工作，正加速向高端發(fā)展。

廣東省電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量雄厚

學(xué)校擁有專任教師150人，其中具備高級職稱教師38人，雙師型教師68人。近5年來，有4人次獲國家級教學(xué)成果獎，9人次在全國信息化教學(xué)大賽獲獎，完成省級課題18項。組織了197人次教師參加國家級、省級培訓(xùn)及出國培訓(xùn)，先后聘請了60位企業(yè)高級工程師、5位“技能大師”進校園為師生授課，培養(yǎng)了一批骨干教師和創(chuàng)新團隊，提高了學(xué)生技能水平。