安慶數(shù)控技術(shù)應(yīng)用中職學(xué)校排名榜名單，排名靠前的中職學(xué)校：安徽理工學(xué)校、安慶工業(yè)學(xué)校、安徽化工學(xué)校、宿松縣中德職業(yè)技術(shù)學(xué)校、安徽天柱山旅游學(xué)校、安徽太湖當代職業(yè)技術(shù)學(xué)校、太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、海軍安慶科技學(xué)校等中職學(xué)校。

安慶數(shù)控技術(shù)應(yīng)用中職學(xué)校排名榜

排名	學(xué)校名稱
1	安徽理工學(xué)校
2	安慶工業(yè)學(xué)校
3	安徽化工學(xué)校
4	宿松縣中德職業(yè)技術(shù)學(xué)校
5	安徽天柱山旅游學(xué)校
6	安徽太湖當代職業(yè)技術(shù)學(xué)校
7	太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
8	海軍安慶科技學(xué)校

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

1、安徽天柱山旅游學(xué)校

安徽天柱山旅游學(xué)校簡介

安徽天柱山旅游學(xué)校是經(jīng)安徽省教育廳批準成立的公辦普通中專學(xué)校，2011年被國家教育部認定為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，原與潛山縣職業(yè)技術(shù)教育中心、安徽省潛山勞動技校一校三牌。

學(xué)校地處潛山市區(qū)，教職工218人，占地面積306.89畝(已辦土地產(chǎn)權(quán)證204.48畝，正在辦理手續(xù)102.41畝)，建筑面積8.72萬平方米(現(xiàn)狀7.32萬平方米，規(guī)劃拆除、改擴建、新建后8.72萬平方米)，400米環(huán)形塑膠跑道標準運動場17000平方米，資產(chǎn)總值8755萬元，教學(xué)儀器設(shè)備1692萬元，全日制在校生1815人，2015-2019年社會培訓(xùn)9938人次。

學(xué)校堅持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為核心，以“兩為”(為高等院校培養(yǎng)“知識+技能+素養(yǎng)”的合格新生，為經(jīng)濟社會培養(yǎng)“知識+技能+素養(yǎng)”的實用人才)為辦學(xué)目標，努力創(chuàng)建“市內(nèi)著名、省內(nèi)知名、國內(nèi)有名”的省級示范特色中職學(xué)校。

安徽天柱山旅游學(xué)校辦學(xué)合作

學(xué)校先后與蘇州大學(xué)、安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽財貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蕪湖工業(yè)學(xué)校、廣東省旅游學(xué)校、南京營養(yǎng)旅游中專學(xué)校、張家港第三職業(yè)高級中學(xué)等知名大學(xué)、中職學(xué)校合作辦學(xué);與潛山市文化旅游體育局等單位合作開展社會培訓(xùn);與市內(nèi)三個開發(fā)區(qū)和長三角、珠三角等地大中城市等61家大中型企業(yè)建立了實習(xí)就業(yè)合作關(guān)系;在20家企業(yè)建立校外實習(xí)實訓(xùn)基地;建有二級駕校安徽省潛山市天柱機動車輛駕駛員培訓(xùn)學(xué)校、三級資質(zhì)潛山市教育旅行社有限公司、三級資質(zhì)駿馳汽車維修服務(wù)中心等3個產(chǎn)教結(jié)合企業(yè)。學(xué)校積極與職教名校和行業(yè)名優(yōu)企業(yè)合作辦學(xué)，有效開展工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合的職教辦學(xué)模式，走出了一條“校企合作、校校合作、東中結(jié)合、長短結(jié)合、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合”的辦學(xué)新路子。

安徽天柱山旅游學(xué)校升學(xué)就業(yè)

學(xué)校招生“以市為主，輻射鄰縣，滲透全省”，全日制年招生700人左右;服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的短期培訓(xùn)年招生2000多人次。招生人數(shù)居安慶市前列。學(xué)校全日制學(xué)生50%通過“對口升學(xué)、高校分類招生”的路徑，升入本科和專科學(xué)校深造。對口升學(xué)考試一二本大學(xué)升學(xué)率連續(xù)七年穩(wěn)居安慶市榜首，居全省前茅。學(xué)校全日制學(xué)生50%通過技能專業(yè)學(xué)習(xí)，進入市內(nèi)名優(yōu)企業(yè)和長三角、珠三角等地實習(xí)就業(yè)。學(xué)校在長三角設(shè)立就業(yè)服務(wù)中心，對實習(xí)生、畢業(yè)生進行跟蹤服務(wù)管理。學(xué)生就業(yè)實現(xiàn)“學(xué)生安心、家長放心、用人單位滿意”的良好局面。

2、太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

學(xué)校創(chuàng)辦于1999年，順應(yīng)信息化浪潮而誕生，為太湖縣信息技術(shù)的普及和提高而鋪路。歷經(jīng)十多年的跨越式發(fā)展，學(xué)校已成為專業(yè)齊全、辦學(xué)形式多元的省級示范中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，共開設(shè)了計算機應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、高星級飯店運營與管理、社會文化藝術(shù)、電子商務(wù)、市場營銷等7個專業(yè)，其中汽車類四個專業(yè)相互配套，已構(gòu)成汽車專業(yè)鏈，成為學(xué)校骨干專業(yè)和省級示范專業(yè)。校園占地138畝，建筑面積28134平方米，擁有校內(nèi)實訓(xùn)工廠、標準400m環(huán)形跑道的運動場、校園廣播電視系統(tǒng)、校園網(wǎng)站、微機500臺，電子藏書10余萬冊。如今已發(fā)展到能容納4000名學(xué)子的辦學(xué)規(guī)模。

太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工106人，專任教師95人，其中有來自企業(yè)的能工巧匠13人，專業(yè)課教師54人，實習(xí)指導(dǎo)教師13人，雙師型教師31人。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生數(shù)2063人，非全日制在校生數(shù)1180人。生源覆蓋周邊縣區(qū)，也吸引了外市學(xué)生前來就讀。省市和縣外參觀、考察團絡(luò)繹不絕，來賓都認為愷風(fēng)是太湖乃至安慶市民辦教育的一面旗幟、職業(yè)教育的“窗口學(xué)校”。

太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)發(fā)展

學(xué)校努力構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運行有效的管理制度體系，形成依法辦學(xué)、職責明晰、快捷高效、民主監(jiān)督的校內(nèi)治理結(jié)構(gòu)，根據(jù)“科學(xué)、和諧、高效”的原則，完善學(xué)校各個崗位職責,完善了學(xué)校行政管理、教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤管理、安全管理等方面的規(guī)章制度，實行封閉式軍事化管理，設(shè)有保衛(wèi)科和男女生專職輔導(dǎo)員和管理員，做到了“事事有準則，事事有負責，事事有程序，事事有監(jiān)督”。確保了校園安全有序、紀律嚴明、作風(fēng)嚴謹。