大竹縣清水職業(yè)中學(xué)電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)介紹:

電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)基本內(nèi)容

電子電器應(yīng)用與維修是一門專業(yè)學(xué)科，主要是為了培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的，在電子電器設(shè)備生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營和維修第一線工作的，具有綜合職業(yè)能力的初、中級技術(shù)能人才。

電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)就業(yè)方向

主要面向電子電器設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和維修服務(wù)部門，從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設(shè)備的裝配、調(diào)試、銷售和檢修等工作。其主要的業(yè)務(wù)工作崗位群是：

1、在生產(chǎn)部門，可以從事上述電子電器設(shè)備和相關(guān)產(chǎn)品的一般技術(shù)工作;

2、在維修部門和檢驗部門，可以從事上述電子電器設(shè)備的修理和商業(yè)常規(guī)檢驗工作;

3、在營銷部門，可以從事上述電子電器設(shè)備的采購、推銷、調(diào)撥、儲運及辦理索賠等業(yè)務(wù)工作;

4、在大、中型企事業(yè)單位和賓館，可以從事上述電子電器設(shè)備的保養(yǎng)、運行和維護等技術(shù)工作。

電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)主要課程

電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設(shè)備原理與維修、電機與控制、辦公通信設(shè)備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。

知識結(jié)構(gòu)及要求：

具備中等職業(yè)教育所必需的文化基礎(chǔ)知識。熟悉上述電子電器設(shè)備采購、推銷、調(diào)撥、儲運及辦理索賠等基礎(chǔ)知識。掌握本專業(yè)所必需的電工、電子、機械和辦公自動化設(shè)備等基本理論知識。掌握音頻、視頻，日用電器，辦公自動化設(shè)備三大類電子電器設(shè)備中至少一大類的工作原理、生產(chǎn)過程、主要性能指標(biāo)和經(jīng)營、保養(yǎng)知識。掌握相關(guān)電子電器設(shè)備的控制元件及典型控制系統(tǒng)的基本知識。掌握相關(guān)常用元器件性能及功能的基本知識。熟悉上述電子電器設(shè)備生產(chǎn)、檢修、經(jīng)營職業(yè)崗位的規(guī)范和職業(yè)道德。

能力結(jié)構(gòu)及要求：

具備一定的文化基礎(chǔ)知識和電工、電子電器設(shè)備的基本理論知識。具有較扎實的機械、焊接基本功;具有相關(guān)電子元器件和電冰箱、空調(diào)器零部件的檢測能力和選購能力;具有安裝、調(diào)試、檢測與維修家用音頻、視頻產(chǎn)品，日用電器產(chǎn)品，辦公自動化設(shè)備中某幾類電子電器設(shè)備的能力;具有操作、維護電子電器設(shè)備的能力。

除了電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)，大竹縣清水職業(yè)中學(xué)還開設(shè)了服裝制作與生產(chǎn)管理、計算機應(yīng)用、幼兒師范教育、農(nóng)村經(jīng)濟與管理、電焊工等專業(yè)。

大竹縣清水職業(yè)中學(xué):

大竹縣清水職業(yè)中學(xué)簡介

清水職業(yè)中學(xué)位于清水鎮(zhèn)南路333號，距大竹縣城14公里;始建于1970年，1984年改辦為職業(yè)中學(xué)，1989年被評為達州市重點職業(yè)中學(xué)。

大竹縣清水職業(yè)中學(xué)概況

學(xué)校現(xiàn)開設(shè)有計算機、服裝制作與營銷、電子電器應(yīng)用與維修、幼兒師范教育、農(nóng)村經(jīng)濟與管理、電焊工等特色王牌專業(yè);學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，環(huán)境優(yōu)雅，現(xiàn)有25個教學(xué)班，2000余學(xué)生，113名教職工(其中：職高專任教師26，專業(yè)課教師18人，雙師型教師10人，國家級和省級送培專業(yè)教師8人)，學(xué)校校園面積60畝，建筑面積3萬平方米，有200米環(huán)形跑道和標(biāo)準(zhǔn)田徑場及學(xué)生綜合實訓(xùn)大樓，各級各類圖書2萬余冊，學(xué)生閱覽室400平方米，計算機100多臺，服裝實習(xí)設(shè)備80多臺，以及電子實習(xí)設(shè)備80余臺，實習(xí)實訓(xùn)基地5個。

大竹縣清水職業(yè)中學(xué)發(fā)展前景

學(xué)校將辦學(xué)觸角延伸到行業(yè)、企業(yè)、高校，建立了聯(lián)合辦學(xué)格局。一是校政聯(lián)合。與縣農(nóng)委、縣農(nóng)業(yè)局、縣扶貧辦、縣勞動局等聯(lián)合，開展各種職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。二是校企聯(lián)合。與TCL集團、創(chuàng)維電子有限責(zé)任公司等15家名優(yōu)企業(yè)簽訂協(xié)議，進行技術(shù)、用工合作，培養(yǎng)師生實踐能力，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道。三是校校聯(lián)合。與高校聯(lián)合打通高職教育渠道。與達州遠航職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中職技術(shù)學(xué)校聯(lián)合、資源共享、互利互惠。