江蘇開(kāi)設(shè)形象設(shè)計(jì)專業(yè)的中專學(xué)校名單有：江蘇省沭陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校、江蘇南京技師學(xué)院、常州市工貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校等中專學(xué)校。

一、江蘇開(kāi)設(shè)形象設(shè)計(jì)專業(yè)的中專學(xué)校名單一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	江蘇省沭陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校	江蘇省沭陽(yáng)縣上海南路與學(xué)院路交匯口
2	江蘇南京技師學(xué)院	南京市棲霞區(qū)仙林大學(xué)城學(xué)海路29號(hào)
3	常州市工貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校	江蘇省常州市鐘樓區(qū)新冶路489號(hào)

二、江蘇開(kāi)設(shè)形象設(shè)計(jì)專業(yè)的中專學(xué)校簡(jiǎn)介

1、江蘇省沭陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校

江沭陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

江蘇省沭陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校(沭陽(yáng)職教中心)是我縣唯一一所融職前教育與職后培訓(xùn)于一體的公辦綜合性職業(yè)學(xué)校。學(xué)校對(duì)外同時(shí)掛沭陽(yáng)廣播電視大學(xué)、沭陽(yáng)縣教師進(jìn)修學(xué)校、江蘇省沭陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校、昆山 ( 沭陽(yáng) ) 職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校、宿遷市農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校五塊牌子。

江沭陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校占地234畝，建筑面積60680平方米;現(xiàn)有數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控仿真、加工中心、普通車床等130臺(tái)套;機(jī)、電實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室18個(gè)、工業(yè)電動(dòng)縫紉機(jī)150臺(tái)套，品牌計(jì)算機(jī)980臺(tái)，有校辦服裝廠1個(gè)，駕駛員培訓(xùn)學(xué)校1所。整體實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值約3000萬(wàn)元。開(kāi)設(shè)機(jī)械、數(shù)控、服裝、電子、計(jì)算機(jī)、汽修、幼師、形象設(shè)計(jì)、對(duì)口單招等22個(gè)專業(yè)，其中機(jī)械、服裝、電子、汽修四個(gè)專業(yè)系省級(jí)示范專業(yè)，數(shù)控、汽修兩個(gè)實(shí)訓(xùn)基地為省級(jí)緊缺型人才培訓(xùn)基地。

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)、服裝制作與營(yíng)銷專業(yè)為省課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，同時(shí)被認(rèn)定為江蘇省項(xiàng)目課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

江沭陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校設(shè)施規(guī)模

學(xué)校占地234畝，建筑面積60680平方米;現(xiàn)有數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控仿真、加工中心、普通車床等130臺(tái)套;機(jī)、電實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室18個(gè)、工業(yè)電動(dòng)縫紉機(jī)150臺(tái)套，品牌計(jì)算機(jī)980臺(tái)，有校辦服裝廠1個(gè)，駕駛員培訓(xùn)學(xué)校1所。整體實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值約3000萬(wàn)元。在校中職生5600余名，參加電大學(xué)歷進(jìn)修3200余名，參加函授學(xué)習(xí)1100余名，非學(xué)歷技能培訓(xùn)4500人次/年。

江沭陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

開(kāi)設(shè)機(jī)械、數(shù)控、服裝、電子、計(jì)算機(jī)、汽修、幼師、形象設(shè)計(jì)、綜合高中等22個(gè)專業(yè)，其中機(jī)械、服裝、電子、汽修四個(gè)專業(yè)系省級(jí)示范專業(yè)，數(shù)控、汽修兩個(gè)實(shí)訓(xùn)基地為省級(jí)緊缺型人才培訓(xùn)基地。機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)、服裝制作與營(yíng)銷專業(yè)為省課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%。

江沭陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校先后被省委組織部、省教育廳授予“先進(jìn)集體”、宿遷市人民政府授予“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”等榮譽(yù)稱號(hào)。2009年8月學(xué)校被省教育廳評(píng)為江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校，同時(shí)被認(rèn)定為江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校，2009年9月學(xué)校又被表彰為“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“江蘇省職業(yè)學(xué)校和諧校園”。在江蘇省首屆職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”大賽中，我校以4個(gè)一等獎(jiǎng)，36個(gè)二等獎(jiǎng)，48個(gè)三等獎(jiǎng)的遙遙領(lǐng)先成績(jī)榮獲宿遷市唯一的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。學(xué)校在省四星級(jí)職校及省高水平示范性職業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)上，作為宿遷地區(qū)樣板學(xué)校被省教育廳推薦創(chuàng)建全國(guó)高水平示范性職業(yè)學(xué)校。

2、江蘇南京技師學(xué)院

南京技師學(xué)院創(chuàng)建于1952年，隸屬南京市人力資源和社會(huì)保障局，是一所以培養(yǎng)中高級(jí)技能人才為特色的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校、江蘇省重點(diǎn)技師學(xué)院。

江蘇南京技師學(xué)院發(fā)展歷史

占地575畝，總投資3.6億，于06年9月建成并投入使用。學(xué)院立足于南京市經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，以培養(yǎng)既具有一定專業(yè)理論水平，又具有較強(qiáng)實(shí)際操作技能的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為目標(biāo)，以“重視理論學(xué)習(xí)，突出技能訓(xùn)練”為辦學(xué)特色。專業(yè)設(shè)置科學(xué)合理，辦學(xué)層次不斷提高，形成以高技能人才培養(yǎng)為主體，技工教育和高等學(xué)歷教育并存的教育模式。

江蘇南京技師學(xué)院師資隊(duì)伍

學(xué)院設(shè)有技師部、高級(jí)部和中級(jí)部，技師班和高級(jí)工班學(xué)生人數(shù)已占全院學(xué)生人數(shù)的72%，在校生已突破6200人 。學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工280人，專職理論、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師184人，具有中、高級(jí)職稱及本科學(xué)歷教師占90%以上，雙師型教師占40%。學(xué)院開(kāi)設(shè)了數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化、應(yīng)用電子技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造等近四十個(gè)專業(yè)。學(xué)院具有一流的現(xiàn)代模具加工、現(xiàn)代焊接加工、數(shù)控機(jī)床加工、智能化加工中心、數(shù)控網(wǎng)絡(luò)編程、電工電子、電力電子、電氣液壓、工業(yè)電氣自動(dòng)化、PLC、柔性控制、通信電子、樓宇智能化、計(jì)算機(jī)多媒體、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)室上百個(gè)。

實(shí)訓(xùn)區(qū)內(nèi)配備比同類學(xué)校領(lǐng)先的各類高、新、尖實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備2700臺(tái)(套)，教學(xué)設(shè)備總資產(chǎn)3000余萬(wàn),為學(xué)院高技能人才的培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)。學(xué)院教育質(zhì)量?jī)?yōu)良。幾年來(lái)，學(xué)生等級(jí)工鑒定合格率均達(dá)99.87%以上，畢業(yè)生“雙證”考核合格率均在99%以上。

學(xué)院畢業(yè)生以“適應(yīng)崗位快、動(dòng)手能力強(qiáng)、發(fā)展后勁足”受到用人單位廣泛認(rèn)同和歡迎，就業(yè)率穩(wěn)定在98%—99%，就業(yè)去向主要集中分布在南京地區(qū)的中外合資、股份制、外商獨(dú)資等大中型企業(yè)以及機(jī)關(guān)、事業(yè)單位。許多畢業(yè)生由于在崗業(yè)績(jī)突出，有的成為優(yōu)秀員工和生產(chǎn)骨干;有的被提拔到管理崗位;有的被選派出國(guó)繼續(xù)深造;有的獲得“最佳青年志愿者”、“年度最佳崗位能手”等榮譽(yù)稱號(hào)。這些優(yōu)秀的畢業(yè)生為學(xué)院贏得了良好聲譽(yù)。

3、常州市工貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校

常州市工貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校簡(jiǎn)介

常州市工貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校，創(chuàng)辦于2011年，是一所以培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才為目標(biāo)的綜合性全日制技工院校、國(guó)家高技能人才培養(yǎng)基地、江蘇省改革發(fā)展示范校。

學(xué)校占地面積200畝，建筑面積6萬(wàn)平方米，綠化面積10萬(wàn)平米，花園式學(xué)校。配套設(shè)施完善，校園規(guī)整大氣，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)，功能齊全，文化氛圍濃郁，交通便捷，為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)、成才創(chuàng)造了良好的條件。是有志者讀書學(xué)技的好地方。設(shè)有航空商務(wù)系部、幼教護(hù)理系部、機(jī)械工程系部、汽車工程系部等4個(gè)系部。全日制在冊(cè)學(xué)生6000余人，每年完成各類業(yè)余培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定5000人次以上。

常州市工貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校專業(yè)及師資

專業(yè)結(jié)構(gòu)合理。為對(duì)接常州現(xiàn)代制造業(yè)和服務(wù)業(yè)發(fā)展需求，以航空服務(wù)、幼兒教育、數(shù)控技術(shù)、汽車維修、電子商務(wù)、建筑工程、中西式面點(diǎn)等為主干專業(yè)，現(xiàn)有8個(gè)專業(yè)群22個(gè)專業(yè)。專業(yè)品牌優(yōu)勢(shì)明顯，航空服務(wù)專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，幼兒教育、數(shù)控技術(shù)、汽車維修專業(yè)為市級(jí)示范專業(yè)，電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作專業(yè)為市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。

師資力量雄厚。現(xiàn)有專任教師 181人，其中市級(jí)專業(yè)帶頭人6人，省市級(jí)技能大師2人，教學(xué)名師2人，碩士研究生學(xué)歷(或?qū)W位)的15人，技師以上職業(yè)資格的教師30人。學(xué)校另有一批從高校、企業(yè)聘請(qǐng)的高學(xué)歷、高技能、高素質(zhì)的兼職教師。

常州市工貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校教學(xué)條件

教學(xué)條件完備、教學(xué)裝備先進(jìn)。建有功能完備、裝備先進(jìn)的航空高鐵模擬實(shí)訓(xùn)中心、幼兒教育實(shí)訓(xùn)中心、烹飪中西式面點(diǎn)實(shí)訓(xùn)中心、建筑工程實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)信息中心、數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、新能源汽車實(shí)訓(xùn)中心等專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心。擁有省財(cái)政支持的重點(diǎn)項(xiàng)目，省級(jí)職業(yè)教育示范實(shí)訓(xùn)中心2個(gè)，省級(jí)校企合作聯(lián)合實(shí)訓(xùn)中心2個(gè)，歷史經(jīng)典產(chǎn)業(yè)特色班1個(gè)。此外，與凱迪電器、格力博、喜來(lái)登酒店、宋慶齡國(guó)際幼兒園等一大批知名企業(yè)合作，建有50多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。

常州市工貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校辦學(xué)理念

辦學(xué)理念先進(jìn)。學(xué)校始終秉承做事先做人、成才先成人、教書先育人的“三先”教育理念。學(xué)校實(shí)施“嚴(yán)格管理、真心關(guān)愛(ài)”高中式管理，班主任“五加二”、“白加黑”貼心管理。大學(xué)式活動(dòng)，活動(dòng)育人。學(xué)校精心設(shè)計(jì)、組織開(kāi)展主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)的教育活動(dòng)。學(xué)校教育月月有主題、周周有話題，早有晨會(huì)、晚有夕會(huì)，學(xué)生社團(tuán)出彩不斷，以鮮明正確的價(jià)值導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生，以積極向上的力量激勵(lì)學(xué)生。

學(xué)校將認(rèn)真落實(shí)國(guó)家職業(yè)教育改革要求，積極參與職業(yè)技能提升行動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，完善專業(yè)建設(shè)，加強(qiáng)師資建設(shè)，增加設(shè)備設(shè)施投入，不斷提升辦學(xué)能力水平，努力打造民辦技工教育改革發(fā)展示范校，加快培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)技能人才隊(duì)伍，為推動(dòng)常州“三大明星城”建設(shè)提供有力技能人才支撐。