2025年安徽讀高鐵乘務專業(yè)的技工學校有：安徽桐城高級技工學校、安徽宿州技師學院、銅陵信息工程技工學校、桐城海峽高級技工學校等技工學校。

一、2025年開設高鐵乘務專業(yè)的安徽技工學校一覽表

序號	學校名稱	學校地址
1	安徽桐城高級技工學校	安徽桐城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)龍池路一號
2	安徽宿州技師學院	安徽省宿州市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)
3	銅陵信息工程技工學校	銅陵市義安區(qū)經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)
4	桐城海峽高級技工學校	安徽桐城經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)龍池路1號

二、2025年開設高鐵乘務專業(yè)的安徽技工學校簡介

1、安徽桐城高級技工學校

安徽桐城高級技工學校，坐落于安徽桐城經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，占地面積150畝，2010年被批準為省級重點技工學校，2016年經(jīng)省專家組評審，被批準為安徽桐城高級技工學校，2017年被授予國家級高技能人才培訓基地。

安徽桐城高級技工學校辦學情況

學校是天津職業(yè)技術師范大學定點招生院校，安徽工程大學、蕪湖職業(yè)技術學院安慶地區(qū)授權教學點，現(xiàn)開設有服務產(chǎn)業(yè)系、機電工程系、交通管理系、藝術傳媒系、基礎教學系五大系列十七大專業(yè)。學校現(xiàn)有60個教學班，在籍學生3000余人。目前，學校已發(fā)展成為集中、高級技工教育，專、本科學歷教育，多元化技能培訓教育于一體的綜合性學校。

安徽桐城高級技工學校辦學特色

學校創(chuàng)辦以來，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持“服務地方經(jīng)濟發(fā)展”、“社會效益第一”根本宗旨;堅持“以市場為導向，以就業(yè)為核心，注重質(zhì)量，科學發(fā)展”的辦學方針;堅持突出特色、積極創(chuàng)新的發(fā)展思路。樹立“以人為本，崇尚技能，關注民生”的辦學理念，立足桐城，關注安徽，面向全國，精心培育適應社會需要的新型技能人才，努力把學校辦成具有區(qū)域性較強影響力的技能人才培養(yǎng)基地。

2、安徽宿州技師學院

安徽宿州技師學院，于2009年在宿州市技工學校(國家級重點技工學校)、宿州科技職業(yè)技術學校、宿州市輕化工塑料研究所基礎上組建。現(xiàn)校區(qū)占地150畝，建筑面積6萬平方米，教職工160人，“雙師型”教師、實習指導教師占70%以上，現(xiàn)有實訓設備3000多臺(套)，校內(nèi)建有生產(chǎn)型數(shù)控、機電、制鞋、汽修、會計、創(chuàng)意服務、電工電子、信息技術、圖文處理實訓中心等實訓車間(室)23個，擁有全省最為先進的焊工實訓中心，先后承擔多項安徽省85攻關項目，師資力量雄厚。

安徽宿州技師學院隸屬于宿州市人力資源和社會保障局，是安徽省人民政府批準，宿州市人民政府主辦的院校，系安徽省委、省政府支持皖北發(fā)展的重點工程，是宿州市委、市政府確立的高技能人才培養(yǎng)基地。

3、銅陵信息工程技工學校

銅陵信息工程技工學校簡介

銅陵信息工程技工學校是經(jīng)省人力資源和社會保障廳批準的一所技工學校，學校位于義安區(qū)經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，毗鄰銅陵高鐵北站，主要致力于應用型人才的培養(yǎng)，強化學生技能訓練，以實訓模塊化教學的主要模式。學校主要開設高鐵乘務、學前教育、計算機應用、機電一體化、無人機、旅游與酒店管理、美容與化妝等前沿和高薪專業(yè)，學校與學生百分百簽訂就業(yè)合同，畢業(yè)即由學校全部安置就業(yè)。

銅陵信息工程技工學校辦學設施

學校地處山水園林城市的銅陵東部城區(qū)，坐落于省級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)金橋工業(yè)園內(nèi)，毗鄰沿江快速通道，總占地面積68799.9平方米，建筑面積23556.67平方米，教學、實訓設施齊全。擁有設備先進的計算機機房、數(shù)控機械實訓車間、電子實訓室等完善的實訓實習場所。

銅陵信息工程技工學校辦學管理

學校管理科學、規(guī)范，實行封閉式管理，具有一支素質(zhì)好、業(yè)務強、能創(chuàng)新的年輕化教師隊伍，現(xiàn)有教職員工75名，“雙師型”近60%。學校本著特色立校、文化育人這一主線，秉承“謙誠、勵志、崇德、尚能”的優(yōu)良校訓，始終以就業(yè)能力為核心，嚴抓教學，注重學生動手能力的培養(yǎng)，百余名學生在國家、省級、市級各類技能競賽中獲獎，畢業(yè)學生就業(yè)率達100%，得到了社會各界的充分肯定。

銅陵信息工程技工學校資助成才

學校認真貫徹落實習近平總書記關于“教育扶貧”的講話精神，按照要求積極落實貧困生享受國家助學政策等為主要工作措施，堅持關注學生學業(yè)，潛心扶志助力成才。目前已經(jīng)形成由免學費、國家助學金、勤工助學、夢想基金、獎學金等組成的相互補充、較為完善的經(jīng)濟資助體系。每一個家庭經(jīng)濟困難的孩子都不會因貧困而失學。