更新日期：2024-11-05 11:03
無錫排名前五的新能源汽車學(xué)校有：無錫宏源技師學(xué)院、無錫太湖技工學(xué)校、江蘇江陰中等專業(yè)學(xué)校、無錫汽車工程高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、無錫曙光技工學(xué)校。
| 序號 | 新能源汽車學(xué)校名稱 | 新能源汽車學(xué)校地區(qū) | 新能源汽車學(xué)校地址 |
| 1 | 無錫宏源技師學(xué)院 | 無錫 | 江蘇省無錫市錫山區(qū)團(tuán)結(jié)中路33號 |
| 2 | 無錫太湖技工學(xué)校 | 無錫 | 無錫市濱湖區(qū)山水東路819號 |
| 3 | 江蘇江陰中等專業(yè)學(xué)校 | 無錫 | 江蘇省江陰市人民西路532號 |
| 4 | 無錫汽車工程高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 無錫 | 無錫市惠山區(qū)藕塘職教園錢藕路8號 |
| 5 | 無錫曙光技工學(xué)校 | 無錫 | 江蘇省無錫市濱湖區(qū)馬山梅梁路40號 |
注：以上新能源汽車學(xué)校排名是邦博爾招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考
1、無錫宏源技師學(xué)院
無錫宏源技師學(xué)院簡介
無錫宏源技師學(xué)院創(chuàng)辦于1958年，以培養(yǎng)數(shù)控、機(jī)電、模具、計算機(jī)等專業(yè)高技能人才為主的一所職業(yè)院校，是無錫市經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)的具備開設(shè)技師班資質(zhì)的學(xué)院之一。學(xué)院地處太湖之畔的江南名城無錫，源遠(yuǎn)流長的吳文化給她以脈脈的濡染，周圍繁榮的工業(yè)給她以發(fā)展的動力。學(xué)院秉持“教學(xué)、生產(chǎn)、經(jīng)營、科研”四位一體的辦學(xué)模式，多年來為社會培養(yǎng)了大批中高級人才。
無錫宏源技師學(xué)院師資力量
無錫宏源技師學(xué)院累計投入數(shù)千萬元資金，新建了現(xiàn)代化多媒體課件制作中心、一流的電子實(shí)驗(yàn)室、高級維修電工實(shí)訓(xùn)室、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、標(biāo)準(zhǔn)混合型塑膠田徑場和室內(nèi)羽毛球、籃球場館;建成了數(shù)控、車工、鉗工、模具、網(wǎng)絡(luò)等實(shí)訓(xùn)中心;購置了具有國內(nèi)先進(jìn)水平的數(shù)控模擬教學(xué)軟件;擁有5個計算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，300多臺計算機(jī)、上百臺數(shù)控機(jī)床、加工中心。硬件設(shè)施的完善不僅促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，而且給學(xué)校帶來了良好的社會效應(yīng)。
無錫宏源技師學(xué)院辦學(xué)理念
無錫宏源技師學(xué)院始終堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方向，牢固樹立“市場的需求就是我們的追求”的辦學(xué)理念。以健康的文化引領(lǐng)學(xué)校，以企業(yè)的理念經(jīng)營學(xué)校，全面加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，積極推進(jìn)課程改革，高度重視基地建設(shè)，以專業(yè)現(xiàn)代化帶動職教現(xiàn)代化。學(xué)院引入ISO9000質(zhì)量管理體系，建立了教學(xué)管理、學(xué)生管理、生產(chǎn)經(jīng)營管理等各項(xiàng)制度，有力地提升了學(xué)校的管理水平。學(xué)校開設(shè)有機(jī)電一體化、數(shù)控加工、模具制造、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計算機(jī)動畫等二十個專業(yè)。
無錫宏源技師學(xué)院學(xué)校榮譽(yù)
無錫宏源技師學(xué)院始終把貫徹落實(shí)上級關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育的改革與發(fā)展，滿足市場經(jīng)濟(jì)對高素質(zhì)技能人才的需求作為工作追求。多次受到省、市各級的表彰，被評為江蘇省二十佳“高技能人才培養(yǎng)示范基地”之一、江蘇省職教先進(jìn)集體、省勞動和社會保障廳“優(yōu)秀教學(xué)獎”、無錫市德育工作先進(jìn)學(xué)校、無錫市高技能人才培訓(xùn)基地等榮譽(yù)稱號，具有國家職業(yè)技能鑒定所資質(zhì)。
2、無錫太湖技工學(xué)校
無錫太湖技工學(xué)校簡介
無錫市太湖技工學(xué)校，是一所經(jīng)江蘇省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)設(shè)立的全日制綜合性中等技工學(xué)校。她起步于1997年8月，2013年6月被評為“江蘇省重點(diǎn)技工學(xué)校”，2015年被江蘇省人社廳確定為“江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地”。2016年學(xué)校申報了經(jīng)由無錫市教育局核準(zhǔn)的全日制“無錫金茂商業(yè)學(xué)校”，實(shí)行一套班子兩塊牌子體制，在師資、教育資源和校園上共享共成。
學(xué)校設(shè)太湖總校區(qū)，另有科教園和長廣兩校區(qū)?？傂^(qū)以烹飪旅服及航空軌道為主專業(yè)群，科教園校區(qū)主要以電子商務(wù)、藝術(shù)創(chuàng)作為主專業(yè)群，長廣校區(qū)主要以機(jī)電數(shù)控及汽修專業(yè)為實(shí)訓(xùn)中心。學(xué)校總占地面積112.13畝，總建筑面積26353.03平方米，共有36個實(shí)訓(xùn)室和太湖食府、學(xué)生公寓、標(biāo)準(zhǔn)操場及專場體育活動區(qū)、教育超市等生活配套實(shí)施，現(xiàn)有在籍學(xué)生2500余名。
學(xué)校擁有一支專兼職相結(jié)合的、高素質(zhì)的教師隊伍，教職工總數(shù)為125人，其中具有中、高級專業(yè)技術(shù)職稱的教師占45%，實(shí)訓(xùn)教師占教師總數(shù)的比例為43%。
無錫太湖技工學(xué)校辦學(xué)特色
1、準(zhǔn)軍事化管理
學(xué)校于2014年3月推行準(zhǔn)軍事化管理，旨在以統(tǒng)一規(guī)范、統(tǒng)一紀(jì)律、統(tǒng)一行動鍛煉與培養(yǎng)技工學(xué)生的行為習(xí)慣與行動力。宿舍實(shí)行5S管理標(biāo)準(zhǔn)，以每日“6個一條線”規(guī)范提升學(xué)生的生活習(xí)慣與能力;以文明語言“13字”，約束自律人際交往。學(xué)?，F(xiàn)有專職教官輔導(dǎo)員6名，每個教學(xué)部配備至少一名教官輔導(dǎo)員。
2、6+X教育模式
學(xué)校積極倡導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生一專多能，多年開展“6+X教育模式”的實(shí)踐，對每位學(xué)生實(shí)行6項(xiàng)公共技能+1項(xiàng)專業(yè)技能水平測試，并使每位學(xué)生獲得相應(yīng)的資格或等級證書(6項(xiàng)公共技能為普通話、書法、應(yīng)用文寫作、計算機(jī)應(yīng)用、烹飪、禮儀)。
3、工學(xué)融合，校企合作
學(xué)校一貫重視校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，根據(jù)就業(yè)方向，有針對性地選擇專業(yè)對口、社會知名度高、規(guī)模較大的企業(yè)作為校外實(shí)訓(xùn)基地，并按國家中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法簽訂校企合作協(xié)議，建立與企業(yè)的雙向參與、雙向服務(wù)、雙向融合、雙向效益的機(jī)制。學(xué)校成立了校企合作指導(dǎo)委員會校企合作指導(dǎo)委員會工作條例，定期開展市場調(diào)研、專家論證、工作研討等活動。近年來，學(xué)校先后與10多家企業(yè)或冠名或合作。
3、江蘇江陰中等專業(yè)學(xué)校
江蘇江陰中等專業(yè)學(xué)校簡介
江蘇省江陰中等專業(yè)學(xué)校是國家教育部、勞動與社會保障部認(rèn)定的國家重點(diǎn)職業(yè)高中和國家重點(diǎn)重點(diǎn)技工學(xué)校，第三批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，江蘇省四星級職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)單位。
學(xué)校設(shè)立機(jī)械工程系、電氣工程系、電子信息系、經(jīng)管商貿(mào)系等四個系部，開設(shè)有：機(jī)械加工、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電維修、電氣自動化、汽車運(yùn)用與維修、計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)、財務(wù)會計、商務(wù)英語等三十個專業(yè)。學(xué)校融“3+4”中職-本科、“3+3”中職-高職現(xiàn)代職教體系，五年制大專、五年制高級工、三年制中專、中技、綜合高中于一體，是一所多層次、多元化、綜合性的中等職業(yè)學(xué)校。
江蘇江陰中等專業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校師資力量雄厚。教職員工近500人，其中碩士以上學(xué)位94人，高級職稱占專任教師比例近40%。學(xué)校現(xiàn)有國家級名師1名，江蘇省“333工程”高層次人才培養(yǎng)對象1名，正高職稱教師4名，江蘇省特級教師2名，江蘇省突出貢獻(xiàn)技師1名，江蘇省技術(shù)能手5名，無錫市名校長1名，無錫市名師工作室2個，市、縣級名師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手69名。
學(xué)校教學(xué)條件優(yōu)良。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)備4600多萬元，建有省級以上實(shí)訓(xùn)基地5個，江陰市公共實(shí)訓(xùn)基地1個;與地方企業(yè)建立了緊密合作關(guān)系，建立了160多個校企合作、實(shí)習(xí)就業(yè)基地。目前學(xué)校有江蘇省示范專業(yè)4個，江蘇品牌專業(yè)5個，無錫市示范專業(yè)5個，無錫市重點(diǎn)專業(yè)群6個;無錫市精品課程7門，無錫市精品課程資源6門。
學(xué)校先后被教育部等上級部門評為全國五四紅旗團(tuán)委、全國職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位、十佳教育創(chuàng)新先進(jìn)單位、江蘇省模范學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育和社會教育先進(jìn)單位、江蘇省職校教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校、江蘇省職工計算機(jī)普及應(yīng)用先進(jìn)集體、無錫市文明單位、無錫市十項(xiàng)目標(biāo)管理先進(jìn)學(xué)校、江陰市十佳特色學(xué)校、江陰市文明單位等稱號，被教育部等六部委命名為“計算機(jī)應(yīng)用及軟件開發(fā)技術(shù)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，被無錫市勞動和社會保障局認(rèn)定為“無錫市高技能人才培訓(xùn)基地”。
江蘇江陰中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校宗旨
學(xué)校秉承“為幸福人生奠基，為企業(yè)發(fā)展添力”的辦學(xué)宗旨，確立了“以德立校、以法治校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色興校”的辦學(xué)方針，堅持“積極教育，幸福人生”的教育理念。
學(xué)校以具有“現(xiàn)代班組長”潛質(zhì)的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才，即“現(xiàn)代班組長型”人才為培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建了“一體兩翼、三維互動”的“現(xiàn)代班組長型”人才培養(yǎng)模式，通過“積極教育”途徑努力培養(yǎng)“德技雙馨、學(xué)行并重”的“現(xiàn)代班組長型”人才。以積極的理念和行動來激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極主動獲取從事職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的知識和技能，增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，拓展學(xué)生的潛能和特長，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德操守和溝通協(xié)調(diào)能力，形成積極的人格品質(zhì)和人生態(tài)度，獲得把握幸福人生的能力。
4、無錫汽車工程高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
無錫汽車工程高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院無錫汽車工程分院、無錫汽車工程高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、無錫交通技師學(xué)院是一所從事汽車類、建筑房地產(chǎn)類、軌道物流類中、高級技術(shù)人才培養(yǎng)的全日制公辦職業(yè)院校。學(xué)校建有9棟實(shí)訓(xùn)樓，面積4萬余平方米，各類實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值4500余萬元。學(xué)校坐落在太湖之濱，占地390畝，建筑面積15萬平方米，在編教職員工345余名，全日制在校學(xué)生5000余名。學(xué)校現(xiàn)為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院無錫汽車工程分院 、國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國家交通職業(yè)技能鑒定所、寶馬集團(tuán)BEST無錫培訓(xùn)基地等。
學(xué)校逐漸形成了汽車類、建筑房地產(chǎn)類、軌道物流類三大專業(yè)群，包括汽車維修工程系、汽車服務(wù)工程系、建筑系、軌道交通工程系和寶馬BEST無錫培訓(xùn)基地等系部。學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢明顯，開設(shè)有汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、建筑工程技術(shù)、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、建筑裝飾工程技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、城市軌道交通運(yùn)營管理、新能源汽車運(yùn)用與維修、汽車運(yùn)用與維修、汽車整車與配件營銷、物流服務(wù)與管理、建筑工程施工、工程造價、建筑裝飾、汽車鈑金與涂裝、汽車維修、城市軌道交通車輛運(yùn)用與檢修、汽車車身修復(fù)、城市軌道交通運(yùn)輸與管理等20余個專業(yè)。學(xué)校積極推行校企合作開發(fā)項(xiàng)目課程，校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地，校企合作共同實(shí)施人才培養(yǎng)的職業(yè)教育辦學(xué)新模式。學(xué)校實(shí)行技能 (中級工、高級工、技師) 加學(xué)歷 (中專、大專、本科) 的人才培養(yǎng)模式。
無錫汽車工程高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量
學(xué)校創(chuàng)建于1966年，校園整體布局清晰、功能完備、綠盈水繞、環(huán)境優(yōu)雅、專業(yè)彰顯。學(xué)?，F(xiàn)有在編教職員工345余名，全日制在校學(xué)生5000余名。占地390畝，建筑面積15萬平方米，總投資4.5億元。學(xué)校建有9棟實(shí)訓(xùn)樓，面積4萬余平方米，各類實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值4500余萬元，為培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才提供了硬件條件。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師187人，外聘教師41人。其中專任專業(yè)教師128人，研究生學(xué)歷或?qū)W位比例達(dá)30%，高級工以上技能等級達(dá)94%，技師以上技能等級達(dá)64%，中高級以上職稱教師達(dá)85%，“雙師型”專任專業(yè)課教師比例達(dá)90%，學(xué)校建立了長效的教師培養(yǎng)機(jī)制，著力打造一支技能型骨干教師隊伍。
通過特色化的文化熏陶、活動化的德育教育、全員小班理實(shí)一體化的專業(yè)教學(xué)，學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍增強(qiáng)、技能水平大幅提高，多次在國家、省、市技能大賽、創(chuàng)新大賽、創(chuàng)意論壇上獲獎。學(xué)校與中德諾浩公司上海永達(dá)汽車集團(tuán)、廣匯寶信汽車集團(tuán)、上海景格汽車科技有限公司、無錫東方汽車有限公司、無錫市公共交通股份有限公司、一汽解放汽車有限公司無錫柴油機(jī)廠、卡特彼勒無錫珀金斯動力系統(tǒng)科技有限公司、無錫市志鵬汽車信息咨詢服務(wù)有限公司、金鑫美萊克空調(diào)系統(tǒng)無錫有限公司、中興一品裝飾集團(tuán)、無錫市廣聯(lián)不動產(chǎn)顧問有限公司、無錫智邦監(jiān)理公司、無錫錫山三建實(shí)業(yè)有限公司、無錫地鐵集團(tuán)有限公司等企業(yè)建立校企合作關(guān)系，共同實(shí)施人才培養(yǎng)，學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)遍布全市乃至長三角各地。
無錫汽車工程高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)宗旨
學(xué)校始終堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會、面向市場的辦學(xué)指導(dǎo)思想。始終堅持育人為本、德育為先，大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作、產(chǎn)教結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。始終堅持走規(guī)模化、集約化的辦學(xué)路子，促進(jìn)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、合作共贏。始終堅持以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的職業(yè)道德和高超的職業(yè)技能為育人目標(biāo),努力為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展提供人才支持和智力支撐。
無錫汽車工程高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校所獲榮譽(yù)
近年來，學(xué)校共取得省賽95金147銀163銅、國賽23金13銀1銅(其中全國冠軍5名)的輝煌成績，連續(xù)多年被評為“江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)單位”。學(xué)?，F(xiàn)為“首批江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“國家交通職業(yè)技能鑒定所”、“江蘇省建筑行業(yè)特種作業(yè)人員培訓(xùn)考核基地”、“無錫市特種車輛培訓(xùn)基地”、“寶馬集團(tuán)BEST無錫培訓(xùn)基地”、“上海通用ASEP項(xiàng)目培訓(xùn)基地”、教育部校企合作項(xiàng)目“PPG示范聯(lián)合培訓(xùn)中心”、“奔騰ARS汽車維修實(shí)訓(xùn)中心”。學(xué)校先后被上級部門授予“江蘇省文明單位”、“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省綠色學(xué)校”、“江蘇省教育工作先進(jìn)集體”、“江蘇省文明校園”等榮譽(yù)稱號。
5、無錫曙光技工學(xué)校
無錫曙光技工學(xué)校簡介
無錫曙光技工學(xué)校坐落于無錫太湖國家旅游度假區(qū)內(nèi)，依山傍水，并與馳名中外的靈山大佛毗鄰而建，宜人的生態(tài)、秀麗的景色和便捷的交通，為來我校求學(xué)的莘莘學(xué)子提供了十分良好的讀書環(huán)境。學(xué)校具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的教育、教學(xué)管理能力，多年來，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)思路，立足內(nèi)涵抓質(zhì)量、立足發(fā)展抓規(guī)模、立足行業(yè)抓結(jié)構(gòu)、立足服務(wù)抓效益，始終做到質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校，以專業(yè)特色始終服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
追溯歷史，無錫曙光技工學(xué)校創(chuàng)辦于1979年，原名無錫模具廠技工學(xué)校，2001年與無錫市高級技工學(xué)校電纜分校組合，并于2004年更名為無錫曙光技工學(xué)校，并與原曙光模具有限公司脫離關(guān)系，轉(zhuǎn)制為無錫首家民辦技工學(xué)校，學(xué)校從79年申辦至今30年來，經(jīng)過曙光技工學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)和教職工的不懈努力，學(xué)校從小到大，穩(wěn)步發(fā)展，從開創(chuàng)之初僅為主辦企業(yè)服務(wù)，至今已面向社會，為無錫的經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)技能人才。
2006年因?qū)W校發(fā)展的需求，學(xué)校收購了無錫維京服裝有限公司，并從山北校區(qū)搬至現(xiàn)馬山校址，目前學(xué)校占地面積一百多畝，建筑面積2萬多平方米，成為無錫市民營技工學(xué)校中唯一有自己校園的學(xué)校。
無錫曙光技工學(xué)校師資建設(shè)
近年來，學(xué)校從創(chuàng)辦至2001年每年的招生不足40人規(guī)模的狀況發(fā)展至今在校注冊學(xué)生人數(shù)1754人的規(guī)模，在校教師從不足10人的情況下，目前已有在編教職工42人，教師都具有上崗資格，并聘請資深教育前輩把握教學(xué)質(zhì)量，良好的教育教學(xué)管理，保證了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，受到用人單位一致好評。
無錫曙光技工學(xué)校專業(yè)設(shè)置
學(xué)校專業(yè)設(shè)置從原有單一的模具鉗工和線纜制造到目前已發(fā)展有機(jī)電一體化、模具鉗工、金屬切削、機(jī)加工數(shù)控、電子電工、光纜線纜制造、汽車維修與檢測、生物制藥、動漫制作、電子商務(wù)、等十多個專業(yè)，其中尤以光纜線纜制造專業(yè)填補(bǔ)了我國華東地區(qū)中等職業(yè)教育教學(xué)的空白，生物制藥結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，磨加工切削成為全市唯一具有實(shí)訓(xùn)手段的特色專業(yè)，并且學(xué)校注重專業(yè)建設(shè)，尤其注重師資配備和實(shí)習(xí)手段的完善，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)習(xí)手段的現(xiàn)代化建設(shè)。學(xué)校目前設(shè)有電子電工實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控仿真模擬室、機(jī)加工實(shí)訓(xùn)中心、動漫工作室、圖書室、多媒體階梯教室等滿足教學(xué)、實(shí)訓(xùn)需要。同時學(xué)校走聯(lián)合辦學(xué)之路，與哈爾濱理工大學(xué)、南京三江學(xué)院、無錫南洋學(xué)院、中央廣播電視大學(xué)聯(lián)合，實(shí)施技能+學(xué)歷培養(yǎng)模式，取得了一定的辦學(xué)成效。
校企合作近年來亦開始起步并向深層次方向發(fā)展，目前學(xué)校與幾十家企業(yè)保持長期的業(yè)務(wù)合作。并開始實(shí)施冠名招生，設(shè)立獎學(xué)金方法，逐步從松散合作走向緊密合作，并淺嘗探索著民營學(xué)校辦學(xué)新機(jī)制。
學(xué)校始終堅持“以人為本”的辦學(xué)理念，以人的全面發(fā)展的目標(biāo)，以健全人格培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以職業(yè)技能化教學(xué)為特色。
無錫曙光技工學(xué)校思想建設(shè)
學(xué)校把思想政治工作放在一切工作之首，注重培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，加強(qiáng)學(xué)校管理，保證了學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和動手能力及自律能力，使學(xué)校的學(xué)生進(jìn)得來、呆得住、出得去，并深得用人單位好評。然而，職業(yè)教育的形式日新月異，職業(yè)教育任重道遠(yuǎn)，怎樣使我校浴火重生，踏上更高的平臺，做出自己的特色，做出自身的品牌，怎樣克服瓶頸，在激烈的競爭中脫穎而出?為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工探索研究、統(tǒng)一思想、明確特色辦學(xué)方針，決定利用學(xué)校原有的專業(yè)優(yōu)勢
無錫曙光技工學(xué)校學(xué)校榮譽(yù)
目前學(xué)校有一支年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)合理的校級領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)校由六位股東基本都參與學(xué)校的行政管理工作，學(xué)校機(jī)構(gòu)健全，運(yùn)行正常，在無錫市民營技工學(xué)校名列前茅，并2005、2006、2007年中學(xué)校在無錫市、江陰市、宜興市三市技工學(xué)校評比中被評為“執(zhí)行教學(xué)大綱先進(jìn)學(xué)校”、“十項(xiàng)目標(biāo)管理規(guī)范學(xué)校”、“文明衛(wèi)生宿舍先進(jìn)學(xué)校”等殊榮。
