2025湛江第二技工學校開設的專業(yè)有：數控加工技術、模具與輔助設計、計算機應用、廣告設計與制作、電子商務、機電一體化、烹飪、多媒體制作、計算機動畫制作。

一、2025湛江第二技工學校開設的專業(yè)一覽表

二、2025湛江第二技工學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、數控加工技術專業(yè)

數控加工技術專業(yè)主要課程

機械制圖、公差配合與技術測量基礎、金屬材料與熱處理、機械設計基礎、工程力學、液壓與氣動技術、機床夾具、金屬切削原理與刀具、機械制造工藝學、電工電子基礎及操作技能、鉗工技能培訓 數控車床加工技術、數控銑床加工中心加工技術、電火花加工技術、AutoCAD、PRO/E三維造型與設計、UG三維設計與數控編程、MASTERCAM三維設計與數控編程、數控機床結構與維護。

數控加工技術專業(yè)就業(yè)方向

從事生產管理、機械產品設計，數控編程與加工操作，數控設備安裝、調試與操作，數控設備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作。

2、模具與輔助設計專業(yè)

模具制造技術培訓要求

模具設計與制造專業(yè)的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質，面向制造行業(yè)，從事模具設計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數控機床的操作以及生產管理等工作的高等技術應用性專門人才。體現為制造方面達到模具制造的技師水平，設計方面達到助理設計師的水平。

模具制造技術課程設置

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、機械設計基礎、工程材料與熱處理、數控技術、模具制造技術、塑料模具工藝與塑料模具設計、沖壓工藝與沖模具設計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算 、機加工實習、鉗工技能實訓、數控機床操作實訓、模具技能實訓、畢業(yè)實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

3、計算機應用專業(yè)

計算機及應用專業(yè)介紹

計算機及應用專業(yè)培養(yǎng)目標定位于信息技術產業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網絡公司以及產品科技含量高的IT產業(yè)、計算機技術應用行業(yè)從事計算機硬件應用及研究、設計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應用程序設計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

計算機及應用培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機及應用就業(yè)方向

計算機及應用專業(yè)目標定位于信息技術產業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網絡公司以及產品科技含量高的IT產業(yè)、計算機技術應用行業(yè)從事計算機硬件應用及研究、設計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應用程序設計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

4、廣告設計與制作專業(yè)

廣告設計與制作專業(yè)培養(yǎng)目標

專業(yè)培養(yǎng)社會主義建設需要的德、智、體全面發(fā)展的,重點面向基層的應用型高等專門人才。

在政治思想道德方面，擁護黨的基本路線，熱愛祖國,具有全心全意為人民服務的精神;遵紀守法,有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。

在業(yè)務知識和能力方面，既具有廣告學基本理論知識、更能熟練掌握基本美術技能、計算機平面設計技能;還要具有較強的動手能力與實際工作能力，富有創(chuàng)新精神和自主學習能力。

廣告設計與制作專業(yè)培養(yǎng)要求

專業(yè)采取理論與實踐相結合的教學方法，要求學生能較為系統(tǒng)地學習廣告學以及廣告設計基本原理與技能，接受廣告美術設計的基本訓練;使學生通過三年業(yè)余學習，掌握從事廣告設計與制作等相關職業(yè)所必需的專業(yè)基礎理論和基本職業(yè)技能。

了解廣告領域中涉及的基本原理與基本知識;熟悉現代廣告媒介、廣告技術手段;掌握美術基本技能、廣告創(chuàng)意與設計方法、計算機平面設計技能等;素描、色彩、構成、計算機平面設計、數字廣告設計與制作等課程需要實驗教學。

畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的基本理論與技能：

1.了解廣告領域中涉及的基本原理與基本知識;

2.熟悉現代廣告媒介、廣告技術手段;

3.掌握美術基本技能、廣告創(chuàng)意與設計方法、計算機平面設計技能等。

本專業(yè)素描、色彩、構成、計算機平面設計、數字廣告設計與制作等課程需要實驗教學;要求學生畢業(yè)后能夠直接上崗，勝任廣告公司、公關公司、媒體、報刊、出版社、企業(yè)等單位設計、制作、編排部門的相關工作。

在身體素質方面要求：身體健康，能精力充沛地工作。

5、電子商務專業(yè)

電子商務基礎課程

電子商務概論、經濟學、管理學、會計學、運籌學、統(tǒng)計學、英語、網絡營銷、市場營銷學、現代企業(yè)運作、計算機基礎與應用、C語言、網絡與數據通訊技術、數據庫原理與網絡數據庫技術、電子商務原理以及決策與支持,網站設計，網頁模板設計等相關課程。

電子商務存在價值

電子商務存在價值就是讓消費者通過網絡在網上購物、網上支付，節(jié)省了客戶與企業(yè)的時間和空間，大大提高了交易效率，特別對于工作忙碌的上班族，也大量節(jié)省了其寶貴時間。在消費者信息多元化的 21 世紀，可以通過足不出戶的網絡渠道，如百度微購、淘寶、新蛋等了解本地商場商品信息，然后再享受現場購物樂趣，已經成為消費者習慣。

6、機電一體化專業(yè)

機電一體化技術培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事機電一體化設備的使用和技術管理工作的高級技術應用性專門人才。

機電一體化技術培養(yǎng)要求

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業(yè)知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。

7、烹飪專業(yè)

烹飪簡介

烹飪指的是膳食的藝術，是一種復雜而有規(guī)律的將食材轉化為食物的加工過程。是對食材加工處理，使食物更可口，更好看，更好聞的處理方式與方法。一道美味佳肴，必然色香味意形養(yǎng)俱佳，不但讓人在食用時感到滿足，而且能讓食物的營養(yǎng)更容易被人體吸收。另外日語中有烹飪一義的“料理”一詞也常在臺灣被使用。

烹飪培養(yǎng)目標

中國的烹飪藝術是在烹飪歷史發(fā)展過程中，逐漸形成、發(fā)展并豐富起來的。具有實用目的與審美價值緊密相聯(lián)的特點。如陶制炊器的器形從實用需要設計出發(fā)，本意為放置平穩(wěn)，受熱均勻，但卻給人以對稱、均衡美的感受。陶器、銅器、鐵器的不斷演進，不僅是對工藝、性能方面的改進，還包含著追求形式美的意圖。隨著物質生產的發(fā)展和社會生活的進步，烹飪越來越具有審美性質，直至發(fā)展成為實用與審美并重的各種花色造型菜點及豐盛華麗的筵席。中國烹飪藝術雖然受到烹飪原料、烹飪技術、食品實用功能等因素的制約，具有相對的局限性，但它與其他藝術種類相比較，卻有自己的藝術特點，即融繪畫、雕塑、裝飾、園林等藝術形式于一體。

8、多媒體制作專業(yè)

多媒體制作專業(yè)課程

素描、色彩、數字特技原理、MAYA、AfterEffects、Premiere、影視廣告創(chuàng)意設計、影視編導基礎、Aauthorware動畫程序使用、Flash動畫應用、Dreamwever等。

多媒體制作專業(yè)就業(yè)方向

使用計算機多媒體設備和多媒體制作軟件，具有開發(fā)或制作多媒體軟件產品的技能，從事廣告、電子出版、光盤制作、計算機多媒體輔助教學的計算機操作員及使用計算機介紹單位和產品的相關人員。

9、計算機動畫制作專業(yè)

計算機動畫制作專業(yè)主要課程

計算機應用基礎、平面設計軟件應用、計算機安全與維護、網絡技術應用、Visual Foxpro、網頁制作、3DMAX 、Flash、美術和社會生產實踐等

計算機動畫制作專業(yè)就業(yè)方向

三、湛江第二技工學校簡介

湛江市第二技工學校創(chuàng)辦于1964年，是一所政府公辦、國家級重點技校，師資強、設備先進，辦學底蘊厚。是湛江市人事、勞動保障部門定點的專業(yè)技術人員、技工(師)培訓考核技能鑒定基地。2004年列入省政府重點扶持的15所技校之一，將發(fā)展成為具有培養(yǎng)鋼鐵產業(yè)特色技能型人才的學校。

湛江市第二技工學校簡介

學校根據科技發(fā)展，不斷更新、增添教學設備，改革教學模式，現擁有現代汽車實訓室、EDA實訓室、模具加工實訓室、數控技術實訓室、學校網絡中心;配有德國西門子控制系統(tǒng)的加工中心等數控加工設備，集PLC、變頻技術等多項技術為一體的多功能工業(yè)自動控制設備。建有校外實訓基地和高級技能人才培訓基地，實行一體化教學，推行工學結合，培養(yǎng)社會急需技能型人才。

湛江市第二技工學校專業(yè)

學校圍繞社會就業(yè)需求，加強骨干專業(yè)和名專業(yè)建設，中技層次開設有數控加工技術、模具與輔助設計、計算機應用與文秘，廣告設計與制作、電子商務與港口物流、電子產品維修與設計、現代電氣與制冷、現代汽車技術、機電一體化、烹飪等10個復合型專業(yè)。開辦高技+大專雙學歷高技層次，與廣東海洋大學聯(lián)合開辦有數控技術、計算機網絡技術、模具設計與制造、制冷與冷藏技術、應用電子技術5個專業(yè)，大專升學率達92%以上。

湛江市第二技工學校助學政策

學校專設學生就業(yè)指導管理機構，主要分布在珠江三角洲和今后的湛江鋼鐵產業(yè)基地，并實行三年就業(yè)跟蹤服務。

學校實行國家助學金制度(農村戶籍及城市家庭經濟困難學生可享受3000元國家助學金)、獎學金制度、優(yōu)秀學生入學獎勵制度，激勵莘莘學子奮發(fā)成才。