更新日期：2024-11-14 09:45
2025宣城的民辦新能源汽車學(xué)校有：郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校、廣德市商貿(mào)工程學(xué)校等民辦新能源汽車學(xué)校。
| 序號 | 新能源汽車學(xué)校名稱 | 新能源汽車學(xué)校地區(qū) | 新能源汽車學(xué)校性質(zhì) |
| 1 | 郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校 | 宣城 | 民辦院校 |
| 2 | 廣德市商貿(mào)工程學(xué)校 | 宣城 | 民辦院校 |
1、廣德市商貿(mào)工程學(xué)校
廣德市商貿(mào)工程學(xué)校是一所民辦全日制普通中等職業(yè)學(xué)校，前身是廣德縣第二高級職業(yè)中學(xué)。學(xué)校位于安徽省廣德市風(fēng)景優(yōu)美的國家級森林公園橫山西麓，起步于宏成職業(yè)學(xué)校和華微電腦培訓(xùn)學(xué)校， 2006 年，經(jīng)宣城市教育局批準(zhǔn)，籌設(shè)廣德縣第二高級職業(yè)中學(xué)，2010 年 12 月，學(xué)校被列為宣城市示范中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校是省“陽光工程”培訓(xùn)基地、省農(nóng)民工培訓(xùn)定點機構(gòu)、國家教育部電教辦崗位證書(SIC)考點。2018 年 4 月學(xué)校更名為廣德縣商貿(mào)工程學(xué)校，并升格為普通中專學(xué)校。辦學(xué)以來，學(xué)校一直堅持“育人為本、專業(yè)求精、學(xué)以致用、寓教于樂”的辦學(xué)理念，以“自尊、自信、自強”為校訓(xùn)，初步形成“升學(xué)有路，就業(yè)有門”的辦學(xué)格局。
學(xué)校占地 74.35 畝，預(yù)算總投資 4000 萬元，目前已投資 2600 余萬元。建筑面積 26168 ㎡，學(xué)校建有 1 幢教學(xué)樓， 1 幢行政辦公樓， 1 幢實訓(xùn)樓，1 幢生活服務(wù)中心大樓，學(xué)生公寓 1 幢。標(biāo)準(zhǔn)田徑運動場 1 個。
學(xué)校有教職工 69 人，其中專任教師 55 人，生師比 15:1;兼職教師11 人，兼職教師與專任教師的比例為 20%;專業(yè)課及實習(xí)指導(dǎo)教師 30 人，占專任教師 54.5%; “雙師型”教師比例為 12%，專任教師學(xué)歷合格率為 93.8%;高級職稱教師 5 人，占專任教師 9%。
學(xué)校占地 49591.45 ㎡，生均占地面積54.7 ㎡，建筑面積26168 ㎡，生均建筑面積28.88 ㎡.學(xué)校占地面積和建筑面積與上年基本一致。學(xué)校建有一個 300 米的塑膠環(huán)形田徑運動場、3 個籃球場、2 個排球場及 1 個文化長廊。
教學(xué)設(shè)備總值 396.8 萬元，比上年(373.7 萬元)增加 6.1%，生均教學(xué)儀器設(shè)備值 4798 元，比上年(4124 元)增加 16.3%，校內(nèi)實訓(xùn)實習(xí)工位數(shù) 679 個，與上年實訓(xùn)工位數(shù)相等，生均實訓(xùn)實習(xí)工位數(shù) 0.82 個，比上年(0.75 個)增加 0.07 個。目前，學(xué)校建有五個計算機專業(yè)實訓(xùn)室，兩個會計專業(yè)實訓(xùn)室，兩個機電專業(yè)實訓(xùn)室和一個農(nóng)林專業(yè)實訓(xùn)室。
學(xué)校高度重視學(xué)生專業(yè)技能實訓(xùn)和水平達(dá)標(biāo)，開展了一系列競賽、展示活動，加大了學(xué)生技能鑒定取證工作力度。2019 年汽車美容與裝潢專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能合格率 93.2%。計算機應(yīng)用專業(yè)學(xué)生技能合格率為 96.8%。會計專業(yè)學(xué)生技能合格率為 95.9%。各專業(yè)技能總合格率 96.26%。
學(xué)校開齊開足體育課，每周 4 節(jié)，堅持“兩操”，積極開展豐富多彩的體育活動，如迎新杯籃球賽、廣德商貿(mào)乒乓球聯(lián)賽、廣德商貿(mào)足球聯(lián)賽、田徑運動會、拔河比賽、跳繩比賽、趣味運動會。成立了多項學(xué)生體育興趣小組，學(xué)生體質(zhì)素質(zhì)有了提高，體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率 99.3%，比上年增加了 0.1 個百分點。
學(xué)校實行封閉式準(zhǔn)軍事化的管理模式，開展了學(xué)生儀表儀容整治，繼續(xù)開展“文明校園我有責(zé)”活動，加強了學(xué)生會和班級自主管理建設(shè)，學(xué)生自主管理能力得到提高。整個校園呈現(xiàn)積極向上氛圍，好人好事天天都有，學(xué)生遵紀(jì)守規(guī)，文明禮貌，受到同行的高度稱贊。連續(xù)十多年學(xué)校沒有發(fā)生較大安全事故和學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)行為。
辦學(xué)以來，學(xué)校牢記“以市場為導(dǎo)向、以能力培養(yǎng)為重點、以落實就業(yè)為根本”的辦學(xué)理念，堅持“育人為本、專業(yè)求精、學(xué)以致用、寓教于樂”的辦學(xué)方向，瞄準(zhǔn)“自尊、自信、成人、成才、成功”的培養(yǎng)目標(biāo)，加強學(xué)生思想品德教育，規(guī)范了學(xué)生行為習(xí)慣，注重了學(xué)生專業(yè)技能的訓(xùn)練，實施封閉式準(zhǔn)軍事化管理，開展愛心助學(xué)活動，學(xué)校在2007年度民辦學(xué)校年度檢查中，被市教育局評為“辦學(xué)進(jìn)步獎”，獲得了良好的社會效益。
2、郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校
郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校，為省級示范中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校成立于2015年5月，由原郎溪縣職教中心、郎溪縣技工學(xué)校、宣城市江南職校三所學(xué)校整合而成，為民辦公助性質(zhì)。
學(xué)校實行“一校兩區(qū)”即城區(qū)校區(qū)(原職教中心校區(qū))和開發(fā)區(qū)校區(qū)(原江南職校校區(qū))管理。城區(qū)校區(qū)以培養(yǎng)技能為重點，開設(shè)數(shù)控技術(shù)、汽車汽修、機電技術(shù)、物流服務(wù)、計算機應(yīng)用、旅游管理、音樂(面向幼教)等專業(yè);開發(fā)區(qū)校區(qū)以高考升學(xué)為重點，開設(shè)對口高考和藝術(shù)類美術(shù)普通高考班。對口高考主要有會計、園林、機電等專業(yè)。
學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)教師120余人，在籍學(xué)生2300余人。學(xué)校二期工程已在城區(qū)校區(qū)動工新建，將建成占地面積211畝，建筑面積46000平方米的校園。
郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校，秉承“尚德、精技、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以“人格健全、文化過關(guān)、理論夠用、技能過硬”為育人目標(biāo)，創(chuàng)新辦學(xué)思路，內(nèi)墻管理，外塑形象，堅持學(xué)歷教育和技能教學(xué)“兩手抓、兩手硬”的辦學(xué)思路，力爭在三年左右的時間實現(xiàn)省級優(yōu)質(zhì)示范中等職業(yè)學(xué)校的目標(biāo)。
中考來臨之際，郎溪縣中專學(xué)校多渠道多形式的開展秋季職教招生宣傳工作。具體有:進(jìn)校進(jìn)班與學(xué)生面對面交流;利用初級中學(xué)召開家長會期間向家長宣傳職教政策;利用初級中學(xué)九年級班主任會議宣傳職教意義;周末還組織了凌笪鄉(xiāng)、梅渚鎮(zhèn)等校部分學(xué)生來學(xué)校參觀新校區(qū)。通過各種交流活動，生源學(xué)校的師生、家長對職業(yè)教育的認(rèn)識得到了更新和提高，報考職業(yè)學(xué)校的欲望明顯增強。
百年大計，教育為本。為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，部署中職招生工作，規(guī)范中職招生行為，確保郎溪縣中職招生工作順利進(jìn)行，，郎溪縣2020年全縣中職秋季招生工作會議在學(xué)校隆重召開?？h教體局局長陳會庭、分管職教工作的副局長胡忠海、職成教科科長肖凡、副科長庹俊英、全縣各初級中學(xué)及九年一貫制學(xué)校校長、九年級班主任參加了此次會議。
為進(jìn)一步增強學(xué)校學(xué)生的法律意識，豐富學(xué)生的法律知識，更好地展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂、積極向上的精神風(fēng)貌，樹立良好的社會形象。11月12日晚，“學(xué)憲法 講憲法”演講比賽在學(xué)校報告廳舉行。演講比賽由分管政教工作的陳玲副校長主持，孔小平校長致開幕詞。
活動伊始，各位參賽選手圍繞“學(xué)憲法講憲法”主題，講憲法故事、談憲法認(rèn)識、論憲法精神，根據(jù)自身實際，圍繞憲法，結(jié)合誠信規(guī)則意識、交通安全、校國欺凌、社會文明、網(wǎng)癮危害、毒品犯罪、自我保護(hù)等內(nèi)容，從多角度闡述對憲法的認(rèn)識與理解。
本次活動旨在使廣大學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念，爭做遵紀(jì)守法的好公民和社會主義事業(yè)建設(shè)者的新青年。
