更新日期：2024-11-12 11:14
2025四川的公辦數(shù)控學(xué)校有：四川師范幼師學(xué)院、綿竹職業(yè)中專學(xué)校、什邡職業(yè)中專學(xué)校、自貢電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣漢職業(yè)中專學(xué)校、自貢大安職業(yè)技術(shù)學(xué)校、射洪縣職業(yè)中專學(xué)校、寧南縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、阿壩州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、四川省南充廣播電視大學(xué)等公辦數(shù)控學(xué)校。
1、四川省丹棱職業(yè)高級中學(xué)校
在教學(xué)方面，恪守嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)理念，教學(xué)效果顯著。一方面重視學(xué)生的理論課的學(xué)習(xí)，另一方面加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)技能的培養(yǎng)，使學(xué)校的技能演練、技能大賽常態(tài)化。學(xué)校還重視專業(yè)技能等級的考前輔導(dǎo)，使畢業(yè)生的“雙證書”率達(dá)100%。
在德育方面，學(xué)校狠抓德育工作，校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。學(xué)校長期一貫堅(jiān)持實(shí)施制度育人、教書育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的“五育”方針，通過每周的紀(jì)律衛(wèi)生流動(dòng)紅旗、文明宿舍流動(dòng)紅旗的評比，各類的督促檢查以及及時(shí)處理學(xué)生中存在的問題，使校園內(nèi)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境得到有序保障。
大雅堂下四時(shí)春，繁花美景各不同。丹棱職中把校園文化建設(shè)納入到學(xué)校整體發(fā)展的大局中謀篇布局，以“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的校訓(xùn)內(nèi)涵為精神內(nèi)核，以深厚的校園人文精神底蘊(yùn)為支撐，使豐富多彩、人文氣氛濃郁的校園文化與美麗的校園環(huán)境融為一體，令人沉醉。
實(shí)踐類、藝術(shù)類、體育類三大類活動(dòng)使校園文化生活極富特色，成為職高生成長中不可或缺的重要部分，鑄造了學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)的精神，帶給學(xué)子們心智的啟迪、心靈的充實(shí)、精神的洗禮。
2、巴中市巴州區(qū)化成職業(yè)中學(xué)校
巴州區(qū)化成職業(yè)中學(xué)座落于原川北地下黨活動(dòng)中心——化成鎮(zhèn)街道。學(xué)校前瀕化湖，后倚君山，校園花木蘩茂，優(yōu)美靜謐，高大敞亮的教學(xué)樓，溫馨舒適的學(xué)生公寓，標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的運(yùn)動(dòng)場，為全校師生員工營造了一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校始建于1958年，1984年經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)由普通高中改辦為職業(yè)中學(xué)。歷經(jīng)二十多年的發(fā)展，現(xiàn)已是一所融職高和農(nóng)村實(shí)用技能培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為一體的多功能綜合性的市級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。
學(xué)校占地19188平方米，建筑面積達(dá)8454平方米。建有機(jī)械加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)車間兩個(gè)，建有校外實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)。我校現(xiàn)有教職工68人，其中高級教師15人，一級教師23人，技師12人，高技工10人，具有本科學(xué)歷的教師超過85%。
3、四川省石棉縣職業(yè)高級中學(xué)
石棉縣職業(yè)高級中學(xué)創(chuàng)辦于1984年，是雅安市石棉縣目前唯一一所公辦職業(yè)高級中學(xué)，校址坐落在具有“精品陽光城和小上海”之稱的石棉縣城內(nèi)，國道108線橫穿校旁，交通極方便，校園環(huán)境幽雅。
學(xué)校還是國家計(jì)算機(jī)、英語等級考試考點(diǎn)、國家星火計(jì)劃農(nóng)民科技培訓(xùn)學(xué)校，石棉縣下崗職工市場急需的計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、電子電腦、電腦文秘專業(yè)。
學(xué)校本著辦一所學(xué)校、培養(yǎng)一批人才、造福一方百姓、創(chuàng)社會效益為辦學(xué)宗旨。從學(xué)生的角度、從家長的角度、從社會的角度、從企業(yè)的角度出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。先后推行了教師全員聘任制、教育管理人員公開選拔競爭上崗制、職務(wù)聘任制度等制度;在學(xué)校方面全面實(shí)施層次管理、目標(biāo)管理、績效考核、督導(dǎo)評估等管理方式。
學(xué)校著力打造上講臺能授課、進(jìn)車間能操作的“雙師型”教師隊(duì)伍;抽調(diào)精兵強(qiáng)將努力建設(shè)精品專業(yè);以“學(xué)分銀行”、“德育銀行”等多種形式，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)既具有良好心理素質(zhì)、良好職業(yè)素質(zhì)又有嫻熟技能的學(xué)生。
由于辦學(xué)特色鮮明、成績突出，學(xué)校于2006年被雅安市教育局、人事局、勞動(dòng)和社會保障局、財(cái)政局等八家單位聯(lián)合授予“雅安市先進(jìn)辦學(xué)單位”。
