了解市場的人應該知道，近年來，隨著汽車行業(yè)的發(fā)展，汽車維修后的市場越來越強大，但專業(yè)人才卻很少。因此汽車修理學校的學生不擔心就業(yè)。至于學生們提出的哪個汽修學校最適合就業(yè)的問題，小編想說的是，汽修學校畢業(yè)后就業(yè)沒有問題。只有一件事需要學生明白，他們的專業(yè)技能是否優(yōu)秀。

廣州從化區(qū)高級技工學校

廣州市從化區(qū)高級技工學校位于從化區(qū)沿江南路302號，依山傍水、風景秀麗、空氣清新、交通便利，是讀書習技的理想場所。學?，F(xiàn)有在校生6000多人，共開設(shè)中、高級專業(yè)共24個。公辦國家重點學校——廣州市從化區(qū)高級技工學校“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”，以“立品、為學、稟藝、礪身”為校訓。

三十多年來，學校不斷踐行陶行知教育思想， 探索技工教育實踐，以市場定專業(yè)、以崗位定課程、以學生定教法，全面實施“真善美并行、教學做合一”，“工學一體”;重點培養(yǎng)中、高級實用型技能人才，與時俱進、開拓創(chuàng)新。 共為社會培養(yǎng)初、中、高級專業(yè)技術(shù)人才數(shù)萬人次，他們分別活躍在珠江三角洲乃至全國的各企事業(yè)單位，發(fā)揮著骨干作用，深受社會的歡迎和好評。

廣州市機電技師學院

學院不忘發(fā)展初心，構(gòu)建了“產(chǎn)學研”三位一體的校企合作模式，積極搭建和拓展校企合作資源平臺，通過牽頭構(gòu)建校企聯(lián)盟和積極參與社會團體活動，整合了企業(yè)資源，拓寬了合作渠道;通過“實訓基地、產(chǎn)教中心、大師工作室”三大平臺，實現(xiàn)了實訓、實踐與技術(shù)的結(jié)合，搭建了人才培育的階梯，探索企業(yè)新型學徒制的高技能人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)了校企的深度融合。

近幾年，學院有60多名師生在全國比賽中斬獲獎項，其中14名選手在全國大賽中獲得金牌，梁灶容同學榮獲第44屆世界技能大賽移動機器人項目銅牌。學院畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在98%以上，畢業(yè)生大多在日立電梯、格力等知名企業(yè)就業(yè);工業(yè)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生進入跨國企業(yè)蔚來汽車擔任數(shù)字化曲面設(shè)計師，年薪40多萬;2017年，華為公司在學院頂崗實習招聘會現(xiàn)場加薪爭搶學生，4名學生入職不到4個月就代表華為斬獲市技能競賽職工組一、二、三等獎，其中數(shù)控銑工項目實現(xiàn)二連冠;人才培養(yǎng)質(zhì)量獲得格力、華為等知名企業(yè)的一致好評。