每年有成見(jiàn)上萬(wàn)的初中畢業(yè)生，有的進(jìn)入了高中學(xué)習(xí)更全面的知識(shí)，有的進(jìn)入了中專(zhuān)或職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)習(xí)一門(mén)有用的專(zhuān)業(yè)。那么初中畢業(yè)可以去讀小學(xué)教育嗎?這個(gè)問(wèn)題有我為大家解答。

專(zhuān)業(yè)介紹

小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力(語(yǔ)、數(shù)、英)小學(xué)教師及教育科研、各級(jí)教育行政管理人員和其他教育工作者。

知識(shí)技能

掌握該專(zhuān)業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;具有較寬廣的知識(shí)面，較高的文化素養(yǎng);了解現(xiàn)代人文社會(huì)科學(xué)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新成就;具有正確的教育思想，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)，懂得教育教學(xué)規(guī)律;具備運(yùn)用教育理論和先進(jìn)的教育教學(xué)方法實(shí)施素質(zhì)教育的能力、初步的教育教學(xué)研究能力、從事小學(xué)教師職業(yè)的自我發(fā)展能力;具有良好的心理素質(zhì)、健康的體魄和正確的審美觀

主干課程

教育學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、德育原理、教育社會(huì)學(xué)、班主任工作、教育哲學(xué)、心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)、小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、小學(xué)自然課程與教學(xué)論、小學(xué)社會(huì)與品德課程與教學(xué)論、小學(xué)藝術(shù)課程與教學(xué)論、發(fā)展與教育心理學(xué)、中外教育簡(jiǎn)史、比較教育、現(xiàn)代教育測(cè)量與評(píng)價(jià)、中小學(xué)教師信息技術(shù)、漢語(yǔ)基礎(chǔ)、中國(guó)歷代文學(xué)作品選、寫(xiě)作、兒童文學(xué)、初等數(shù)論、數(shù)學(xué)分析、應(yīng)用數(shù)學(xué)。

培養(yǎng)要求

擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)人民教育事業(yè);努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)用這些觀點(diǎn)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題;具有良好的思想品德和教師職業(yè)道德。

九年義務(wù)教育的實(shí)施，導(dǎo)致小學(xué)教育行業(yè)的人才緊缺，如果學(xué)生對(duì)教育行業(yè)充滿熱情與期待，初中畢業(yè)之后可以去讀師范類(lèi)五年制大專(zhuān)，出來(lái)之后可以直接進(jìn)入小學(xué)當(dāng)一位小學(xué)人民教師。我在這里祝大家學(xué)業(yè)有成，前程似錦!