更新日期：2021-06-02 11:11
初中畢業(yè)的學(xué)生其實(shí)還有很大潛力的，有好的平臺學(xué)習(xí)的話是可以有大作為的，學(xué)生要對自己的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)，盡管一些學(xué)生是考不上高中的，但也有技術(shù)，類型的技師學(xué)院可供選擇，這里有著更多元化的專業(yè)選擇，學(xué)生可以選擇初級技師也可以選擇高級技師，不同的學(xué)習(xí)方向?qū)?yīng)不同的就業(yè)前景。那么，3接下來給大家介紹下初中畢業(yè)能夠讀的中專學(xué)校。
招生對象：應(yīng)往屆初中、高中、中技(中職、高職)畢業(yè)生。
| 序號 | 專業(yè)名稱 | 辦學(xué)層級 | 學(xué)制 | 招生對象 |
| 1 | 機(jī)電體化技術(shù) | 高中技師 | 4年 | 高中、職技畢業(yè)生 |
| 2 | 汽車營銷 | 高中高級 | 3年 | |
| 3 | 多軸數(shù)控加工 | 初中技師 | 6年 | 省 內(nèi) 初 中畢 業(yè) 生 |
| 4 | 機(jī)電一體化技術(shù)(移動機(jī)器人世賽青苗班) | |||
| 5 | 汽車維修 | |||
| 6 | 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 | |||
| 7 | 智能制造技術(shù)應(yīng)用 | 初中高級 | 5年 | |
| 8 | 珠寶首飾設(shè)計與制作 | |||
| 9 | 數(shù)控加工 | |||
| 10 | 機(jī)電一體化技術(shù)(無人機(jī)方向) | |||
| 11 | 機(jī)電一體化技術(shù)(博西華雙元制班) | |||
| 12 | 工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù) | |||
| 13 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù) | |||
| 14 | 光電技術(shù)應(yīng)用 | |||
| 15 | 機(jī)電體化技術(shù)(中德合作國內(nèi)班) | |||
| 16 | 電氣自動化設(shè)備安裝與維修(城市軌道系統(tǒng)方向) | |||
| 17 | 供用電技術(shù) | |||
| 18 | 環(huán)境保護(hù)與檢測 (水處理技術(shù)世賽青苗班) (環(huán)保設(shè)施運(yùn)營與管理世賽青苗班) |
|||
| 19 | 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | |||
| 20 | 智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)應(yīng)用 | |||
| 21 | 汽車維修 | |||
| 22 | 新能源汽車檢測與維修 | |||
| 23 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | |||
| 24 | 平面設(shè)計 | |||
| 25 | 計算機(jī)廣告制作 | |||
| 26 | 電子商務(wù) | |||
| 27 | 幼兒教育(非師范) (圖圖冠名班) | |||
| 28 | 會計 | |||
| 29 | 室內(nèi)設(shè)計(商品展示世賽青苗班) | |||
| 30 | 建筑工程管理(千秋業(yè)集團(tuán)冠名班) | |||
| 31 | 市場營銷 (中駿集團(tuán)、蘇果超市店長冠名班) | |||
| 32 | 眼視光技術(shù)(南京眼鏡協(xié)會冠名班) | |||
| 33 | 酒店管理(金陵飯店儲備人才冠名班) | |||
| 34 | 美容美發(fā)與造型(美容) | |||
| 35 | 美容美發(fā)與造型(美容) | 初中中級 | 3年 | |
| 36 | 汽車維修（車身修復(fù)方向） |
1、自主預(yù)習(xí)
初三階段的知識，在初中而言，難度是相對較大的。為了提升課堂的學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生通過課上學(xué)習(xí)充分掌握新知識，則課前的準(zhǔn)備必不可少。能夠提前翻開書，翻開課本，查查關(guān)鍵詞，關(guān)鍵概念的意思，可以極大地幫助孩子提升知識的“沉淀率、轉(zhuǎn)化率”，能夠做到“事半功倍”。
2、精準(zhǔn)表述
精準(zhǔn)表述，是一個需要刻意練習(xí)的內(nèi)容，怎么來訓(xùn)練呢?這就需要孩子的家長、或者老師，與孩子形成良好的互動，每天，問一下他今天有什么收獲，問一下他明天有什么計劃，選擇其中印象最深的一點(diǎn)，展開描述一下，再告訴他哪部分講得好，哪部分別人聽不懂，可以怎樣改進(jìn)，反復(fù)訓(xùn)練后，孩子就可以把一個重點(diǎn)內(nèi)容很清晰地表述出來，這不僅增強(qiáng)了孩子的語言表達(dá)能力，而且能加深孩子對重點(diǎn)知識的記憶與理解。
3、歸納總結(jié)
歸納總結(jié)就是這樣一個能力，如果想要訓(xùn)練的話，最好在孩子學(xué)習(xí)每個小模塊內(nèi)容結(jié)束后，讓他列出所學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)，再幫助他完善遺漏的部分，甚至利用思維導(dǎo)圖把關(guān)鍵點(diǎn)的邏輯關(guān)系呈現(xiàn)出來，或者利用錯題本工具，把做錯的題目進(jìn)行有效總結(jié)，那么堅(jiān)持下去，孩子的學(xué)習(xí)一定會因?yàn)楦冗M(jìn)的方法與更有效的積累，而形成提升。
學(xué)生要分得清事情的輕重緩急，不要因?yàn)樯畹氖虑槎浟藢W(xué)習(xí)任務(wù)的完成。很多誘惑阻礙了我們正常的學(xué)習(xí)，但你要真正的喜歡學(xué)習(xí)，你會抽出時間進(jìn)行學(xué)習(xí)的，沒有時間只是你的借口，學(xué)習(xí)是一個很簡單的事情，只要你想要開始，隨時開始都不晚。
