隨著我國(guó)的人口數(shù)量增多，老齡化嚴(yán)重，社會(huì)需要大批的醫(yī)學(xué)人才，護(hù)理、藥劑、臨床醫(yī)學(xué)等等衛(wèi)校專業(yè)成為了熱門專業(yè)，有很多同學(xué)爭(zhēng)先恐后的報(bào)考衛(wèi)生學(xué)校，近日就有很多同學(xué)咨詢小編關(guān)于成都哪所衛(wèi)校好?其實(shí)學(xué)生可以選擇就讀的衛(wèi)校是比較多的，在這里小編給大家介紹一下。

四川省衛(wèi)生學(xué)校武侯教學(xué)部師資力量

學(xué)校師資力量雄厚、實(shí)驗(yàn)設(shè)施齊全：學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范、，專業(yè)課均由具有豐富理論知識(shí)和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教授、副教授、講師和中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員等執(zhí)教和帶習(xí);學(xué)校教學(xué)和實(shí)驗(yàn)設(shè)施齊全，建有計(jì)算機(jī)房、形體訓(xùn)練室、語(yǔ)音室、解剖實(shí)驗(yàn)室、生理實(shí)驗(yàn)室、護(hù)理實(shí)驗(yàn)室、針灸實(shí)驗(yàn)室、推拿實(shí)驗(yàn)室、生化實(shí)驗(yàn)室、為學(xué)生學(xué)習(xí)和技能操作提供了可靠保障。

四川省衛(wèi)生學(xué)校武侯教學(xué)部實(shí)習(xí)就業(yè)

學(xué)校實(shí)習(xí)基地眾多、實(shí)習(xí)條件優(yōu)越：學(xué)校有直屬二級(jí)乙等附屬醫(yī)院一所，開(kāi)放床位200張。有四川省人民醫(yī)院、省中醫(yī)院、省腫瘤醫(yī)院、省骨科醫(yī)院、成都第一人民醫(yī)院、成都第二人民醫(yī)院、成都第九人民醫(yī)院、三六三醫(yī)院、綿陽(yáng)中心醫(yī)院、綿陽(yáng)中醫(yī)院、內(nèi)江中醫(yī)院、廣元人民醫(yī)院、南充中心醫(yī)院、宜賓人民醫(yī)院、綿竹人民醫(yī)院等30余所二甲及以上醫(yī)院作為實(shí)習(xí)醫(yī)院，合作培養(yǎng)學(xué)生，提高學(xué)生的實(shí)踐操作技能，充分保證了教學(xué)質(zhì)量。

四川省衛(wèi)生學(xué)校武侯教學(xué)部學(xué)校管理

學(xué)校管理理念獨(dú)特、管理方法新穎：學(xué)校立足學(xué)生現(xiàn)實(shí)發(fā)展，著眼學(xué)生未來(lái)成才，著重培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的素質(zhì)化、技能化發(fā)展教育，采取軍事化半封閉式專職班主任管理模式，為學(xué)生進(jìn)入臨床、適應(yīng)醫(yī)院管理制度提前打下基礎(chǔ)。

學(xué)生就業(yè)形勢(shì)良好、就業(yè)渠道暢通：學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)推薦工作，與省內(nèi)外各醫(yī)藥企事業(yè)單位建立了良好的合作關(guān)系，就業(yè)面廣，渠道暢通，歷年來(lái)的畢業(yè)生廣泛分布于省內(nèi)外各級(jí)醫(yī)院、藥業(yè)公司、婦幼保健院等衛(wèi)生單位就業(yè)，就業(yè)率達(dá)95%以上。學(xué)校還建立了出國(guó)護(hù)士輸出項(xiàng)目，與相關(guān)部門聯(lián)合進(jìn)行出國(guó)護(hù)士培訓(xùn)，對(duì)符合條件且成績(jī)優(yōu)異的畢業(yè)生定期組織參加赴新加坡出國(guó)護(hù)士考試。

學(xué)校收費(fèi)規(guī)范合理、獎(jiǎng)助學(xué)金完善：學(xué)校嚴(yán)格按照省教育廳、省物價(jià)局、省財(cái)政廳規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家資助政策，凡符合條件的學(xué)生均可享受國(guó)家1500元/年的生活資助以及省、市各項(xiàng)資助;同時(shí)學(xué)校還設(shè)立有多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金制度，優(yōu)秀學(xué)生可享受500---1500元/年的獎(jiǎng)學(xué)金。

上面關(guān)于成都哪所衛(wèi)校好，小編給大家介紹了。對(duì)于想要報(bào)考成都衛(wèi)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該考慮的是如何在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，學(xué)到跟多的醫(yī)學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)本就是一個(gè)需要長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)的東西，對(duì)于醫(yī)學(xué)行業(yè)來(lái)說(shuō)更是如此。