每所學(xué)校都會(huì)有錄取分?jǐn)?shù)線的設(shè)置，只有當(dāng)同學(xué)們的分?jǐn)?shù)達(dá)到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，才會(huì)被錄用。但其實(shí)，中專學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，相對(duì)比較低，成績不太理想但是又想學(xué)習(xí)技術(shù)的同學(xué)，可以報(bào)名這類的學(xué)校，錄取幾率也會(huì)高一些。而且鐵路學(xué)校是一所以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)學(xué)校，錄取分?jǐn)?shù)一般不會(huì)太高。

貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2007年4月，是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案、貴陽市人民政府舉辦的一所全日制綜合性高等職業(yè)院校，實(shí)行省市共管、以市為主的辦學(xué)管理體制。

2009年1月，貴陽市委、市政府將貴陽市財(cái)經(jīng)學(xué)校(國家級(jí)重點(diǎn)中專)、貴陽市第一高級(jí)技工學(xué)校(原貴陽鐵路司機(jī)學(xué)校，國家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校)、貴陽市科技學(xué)校、貴陽市職工中等專業(yè)學(xué)校四所中專，2012年，又將貴州省地質(zhì)學(xué)校并入學(xué)院。

貴陽鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年分?jǐn)?shù)線表格

占地面積

學(xué)院占地面積1070畝，建筑面積28.7萬㎡，教學(xué)行政用房21萬㎡，學(xué)生宿舍10.9萬㎡，學(xué)院教學(xué)設(shè)施設(shè)備值8885.35萬元，教學(xué)用計(jì)算機(jī)2468臺(tái)，圖書館和電子閱覽室1.8萬平米，館藏圖書57.5萬冊(cè)，多媒體教室實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

此外，學(xué)院還配套了全新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館、大禮堂、食堂、文體活動(dòng)中心等完善的硬件設(shè)施。

學(xué)院堅(jiān)持“深化改革、創(chuàng)新發(fā)展，面向未來、開放發(fā)展，服務(wù)地方、特色發(fā)展”的發(fā)展理念，按照省市“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、突出辦學(xué)特色、提高教育質(zhì)量”的要求，堅(jiān)持以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展為宗旨，以市場(chǎng)與就業(yè)為導(dǎo)向，以專業(yè)建設(shè)為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以內(nèi)涵建設(shè)為核心的發(fā)展道路，立足貴陽，服務(wù)貴州，高職在校生穩(wěn)定在12000人左右，將學(xué)院打造成為貴州省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。

辦學(xué)理念

學(xué)院設(shè)有軌道交通分院(軌道交通系)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)分院(藝術(shù)系、農(nóng)林水系、建筑工程系、資源勘查系)、裝備制造分院(機(jī)電技術(shù)系、實(shí)訓(xùn)中心)、食品藥品生產(chǎn)與檢測(cè)分院(生化工程系)信息科學(xué)系、財(cái)政經(jīng)貿(mào)系、旅游管理系、基礎(chǔ)教育部、思想政治教育部、繼續(xù)教育部、中職教育部、培訓(xùn)部等五分院十系五部。

具有招生資格的專業(yè)數(shù)56個(gè)，年招生專業(yè)穩(wěn)定在35個(gè)左右。

學(xué)院擁有國家級(jí)、省級(jí)人才培養(yǎng)基地各1個(gè)，省級(jí)開放性公共實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院1個(gè)，市級(jí)工程技術(shù)研究中心1個(gè)，2個(gè)職教集團(tuán)。

建有貴州省第8、66國家職業(yè)技能鑒定所和貴州省安全生產(chǎn)三級(jí)培訓(xùn)中心，有71個(gè)專業(yè)工種共計(jì)196個(gè)等級(jí)的鑒定資格;還擁有開磷集團(tuán)第14、22、42國家職業(yè)技能鑒定所的合作權(quán)限。

學(xué)校是有所有鐵路專業(yè)的中專學(xué)校，學(xué)校的就業(yè)和升學(xué)都很高，不管你是選擇就業(yè)還是升學(xué)學(xué)校都可以滿足你的需求。錄取分?jǐn)?shù)線只是一個(gè)門檻，只有當(dāng)同學(xué)們跨過這個(gè)門檻才能入學(xué)學(xué)習(xí)。分?jǐn)?shù)線低的同學(xué)們也不用焦慮，雖然入學(xué)的時(shí)候成績不理想，但是開學(xué)時(shí)都是同一起跑線，同學(xué)們可以再創(chuàng)新高。