一、2023年金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線（在本?。?/h2>

2023年金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江各專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線詳細(xì)如下：

省份	批次	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
浙江	平行錄取二段		普通類	533	126044
浙江	平行錄取一段		普通類	499	163486
浙江	平行錄取一段		中外合作辦學(xué)	498	164493

二、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年錄取分?jǐn)?shù)線（在各?。?/h2>

以下是金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省普通類常規(guī)批次錄取分?jǐn)?shù)線信息，供考生參考

傳統(tǒng)高考地區(qū)

省份	批次	科類	招生類型	最低分	最低位次
四川	?？婆?/td>	文科	普通類	488	49536
四川	?？婆?/td>	理科	普通類	442	179177
云南	專科批	文科	普通類	467	44225
云南	?？婆?/td>	理科	普通類	400	106213
江西	專科批	理科	普通類	437	2670
江西	?？婆?/td>	文科	普通類	428	4806
安徽	?？婆?/td>	文科	普通類	436	53882
安徽	?？婆?/td>	理科	普通類	425	169475
甘肅	高職（?？疲┡鶵段	文科	普通類	428	23672
甘肅	高職（?？疲┡鶵段	理科	普通類	348	78628
山西	專科批	文科	普通類	413	--
山西	?？婆?/td>	理科	普通類	362	--
新疆	?？婆?/td>	文科	普通類	352	--
新疆	?？婆?/td>	理科	普通類	291	--

新高考地區(qū)3+3模式省份

省份	批次	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
浙江	平行錄取二段		普通類	533	126044
浙江	平行錄取一段		中外合作辦學(xué)	498	164493

新高考地區(qū)3+1+2模式省份

省份	批次	科類	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
福建	?？婆?/td>	歷史類	8286（L999）	普通類	449	24977
福建	?？婆?/td>	物理類	8286（W999）	普通類	430	101885

三、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院是什么檔次

四、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量

學(xué)校立足職業(yè)教育、不斷傳承創(chuàng)新，先后被列為國(guó)家示范校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)校、浙江省重點(diǎn)校和國(guó)家“雙高”校A檔建設(shè)單位，獲評(píng)全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位，入圍全國(guó)高職“服務(wù)貢獻(xiàn)、國(guó)際影響力、教學(xué)資源、育人成效、實(shí)習(xí)管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理”七個(gè)“50強(qiáng)”，入選國(guó)家鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地，入選全國(guó)高職院校“服務(wù)貢獻(xiàn)典型學(xué)校、學(xué)生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校、資源建設(shè)優(yōu)勢(shì)學(xué)校、教師發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校”等四大榜單。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工1600余人，其中國(guó)家級(jí)人才5人、全國(guó)模范教師1人、全國(guó)技術(shù)能手3人、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人，國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)人才90人次、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)。近年來，學(xué)校獲全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)13項(xiàng)，國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)11項(xiàng)其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、國(guó)家級(jí)課程思政示范課4門，并同時(shí)獲得全國(guó)課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)4個(gè)；承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目35項(xiàng)、省部級(jí)近400項(xiàng)，建立院士專家工作站2個(gè)，獲批省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室和省級(jí)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心；獲授權(quán)專利2337件，軟件著作權(quán)403件，年科技服務(wù)到款近3000萬元。學(xué)校與浙江省教科院聯(lián)合成立“浙江省現(xiàn)代職業(yè)教育研究中心”，是全省唯一依托高職院校設(shè)立的省級(jí)社科重點(diǎn)研究基地，積極承擔(dān)教育部、教育廳委托研究任務(wù)，研究成果獲國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)批示13次，省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示30余次，地廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示20余次，在《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》等國(guó)家級(jí)媒體上刊發(fā)報(bào)道和署名文章50余篇。 學(xué)校緊密對(duì)接浙江省八大萬億產(chǎn)業(yè)和金華五大千億產(chǎn)業(yè)，形成有效對(duì)接信息網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、先進(jìn)裝備制造、健康生物醫(yī)藥以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、文教衛(wèi)生的10大專業(yè)群；招生專業(yè)58個(gè)，其中國(guó)家高水平專業(yè)群2個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)支持建設(shè)的示范專業(yè)3個(gè)，四年制高職試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、本科教學(xué)點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、聯(lián)合專升本辦學(xué)專業(yè)4個(gè)，全日制在校生2萬余人。