來源：浙江工業(yè)職業(yè)技術學院 更新日期：2020-11-26 09:38
了解學校信息時應越多越好，學校的各個排名或許也對同學們在學校的選擇上有所幫助。關于浙江工業(yè)職業(yè)技術學院的各個排名信息，小編在此整理了分享給各位同學，供大家參考。
全國
| 年份 | 院校 | 排名 |
| 2020 | 浙江工業(yè)職業(yè)技術學院 | 175 |
| 2019 | 浙江工業(yè)職業(yè)技術學院 | 181 |
| 2018 | 浙江工業(yè)職業(yè)技術學院 | 277 |
省內
| 年份 | 所在地 | 排名 |
| 2020 | 浙江 | 14 |
| 2019 | 浙江 | 15 |
| 2018 | 浙江 | 20 |
專業(yè)
| 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) |
| 數(shù)控技術 | 4.5（198人推薦） |
| 會計 | 4.4（166人推薦） |
| 工程造價 | 4.5（156人推薦） |
| 會計與審計 | 4.6（151人推薦） |
| 電子商務 | 4.3（111人推薦） |
| 建筑裝飾工程技術 | 4.3（79人推薦） |
學院建有國家緊缺人才培訓基地、中央財政支持的數(shù)控實訓基地和建筑工程技術實訓基地、浙江省職教師資培訓基地，建有浙江省機電類、建筑類、計算機類、經濟管理類示范性實訓基地等8大類共計140余真實(或仿真)環(huán)境的校內實訓基地。院內建有紹興市公共實訓基地、紹興市工業(yè)設計基地，其中紹興市公共實訓基地是國家級示范性公共實訓基地，國家級高技能人才培訓基地、全國職工教育培訓優(yōu)秀示范點。紹興市工業(yè)設計基地是“紹興市示范工業(yè)設計基地”。
學院持續(xù)推行課堂教學創(chuàng)新行動“元培計劃”，突出“以生為本，因材施教”的學生學業(yè)自主，兼容學生“入口多元”和“出口多樣”的學情特點，提供多路徑、多樣化成才通道，滿足差異化、個性化培養(yǎng)需求。學院小班化教學學時占總學時的31.7%，分層分類教學的課程占課程總數(shù)的30.8%。學院重視打造“技能文化”特色品牌，注重學生實踐能力的培養(yǎng)，學生在全國各級、各類比賽中屢獲大獎。近三年，獲省級以上各類技術技能競賽獎項659項1250人次，其中國家一等獎56項96人次。在素有“技能奧林匹克”之稱的第 41 屆世界技能大賽中，我院學子作為數(shù)控車項目的全國唯一選手代表中國隊參賽并取得第七名的優(yōu)異成績，奪得“卓越表現(xiàn)獎”。學院畢業(yè)生“雙證”獲取率高達98%，近三年平均就業(yè)率達98%以上。2016年省評估院調查數(shù)據(jù)表明，用人單位對我院2015屆畢業(yè)生綜合滿意度全省排名第2位。
努力學習既是為了回報辛勞的父母，耐心的老師，更重要的是為了將來的自己。希望在若干年的后自己回憶起今天時是開心的，覺得當時努力是正確的。而不是在迷茫度日時抱怨今天不努力的你。
地址：紹興市鏡湖新區(qū)曲屯路151號
分類：大專專業(yè)
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